Manajemen Rekrutmen Tenaga Kependidikan Dalam Peningkatan Kualitas Layanan Pendidikan Di SMK Plus Al-Hilal Tegalgubug Kabupaten Cirebon

Manajemen rekrutmen tenaga kependidikan di sekolah sangat penting dalam rangka meningkatkan kualitas layanan pendidikannya. Semakin bagusnya tenaga kependidikan di sekolah, maka semakin bagus pula layanan pendidikannya. Sesuai dengan tujuan dalam penelitian yaitu untuk mengetahui bagaimana proses perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan, dan pengendalian selama proses rekrutmen berlangsung. Standar dan kualifikasi yang dibutuhkan oleh sekolah terhadap calon tenaga kependidikan juga sangat ingin diketahui lebih dalam dan bagaimana hasil dalam kualitas layanan penndidikan di SMK Plus Al-Hilal Tegalgubug itu sendiri. Metode penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan menggunakan observasi, wawancara dan dokumentasi sebagai Teknik pengumpulan data. Proses analisis data dilakukan dengan tahapan pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, dan penyimpulan data. Proses manajemen rekrutmen tenaga kependidikan di sekolah SMK Plus Al-Hilal sejalan dengan prinsip manajemen POAC, hal tersebut juga disesuaikan dengan situasi dan kondisi lapangan. Disisi lain, wali murid berpendapat bahwa biasanya rekrutmen diadakan secara tertutup yaitu untuk masyarakat sekitar atau alumni supaya prosesnya lebih cepat. Standar dan kualifikasi oleh pihak sekolah pun disesuaikan dengan formasi yang dibutuhkan, latar belakang pendidikan, usia, kemampuan, jenis kelamin, dan karakter calon tenaga kependidikan (pelamar). SMK Plus Al�Hilal Tegalgubug fokus pada kemampuan tenaga kependidikan yang lebih Tanggap (Responsive), Handal (Realible) dan memiliki Empati yang tinggi (Emphaty)