Methods of teacher training for the implementation of competency-based learning

Порушуються питання підвищення професійної компетентності вчителя та готовності його до реалізації ідей компетентісно орієнтованого навчання. Пропонується вкиористання науково-методичного забезпечення як сукупності форм і методів, що сприяє підвищенню рівня фахової підготовки вчителя. Такий вид забезпечення включає вправи для самопідготовки, тренінги, творчі індивідуальні і групові завдання, практикуми, семінари, тощо.Issues of increasing the professional competence of teachers and their readiness to implement the ideas of competency-based learning are raised. It is proposed to use scientific and methodological support as a set of forms and methods that helps to increase the level of professional training of teachers. This type of support includes exercises for self-preparation, trainings, creative individual and group tasks, workshops, seminars, etc