Competence approach as a mechanism to ensure the quality of teacher education

У даній статті здійснений аналіз теоретичних ідей компетентнісного підходу як механізму забез­печення якості педагогічної освіти. Також автором здійснена спроба о6грунтування можливості вико­ристання прагматичного досвіду зарубіжних країн у теорії та практиці вітчизняної системи педагогічної освіти.This article analyzes the theoretical ideas of competence-based approach as a mechanism to ensure the quality of teacher education. Also the author. an attempt o6hruntuvannya possible use of pragmatic experience of foreign countries in the theory and practice of the national system of teacher education