Straipsnyje apžvelgiama kalbos funkcijos sąvoka funkcinėje ir deskriptyvinėje lingvistikoje ir keliamas klausimas apie kalbos funkcijos tyrinėjimo tikslingumą ir realias galimybes. Tvirtinama, kad kalbos funkcijų tyrinėjimai negausūs, kad kalbos funkcijos tyrimas realiai įmanomas ir patikimas; apžvelgiamos projekto apie fatinės kalbos funkcijos tyrinėjimą problemos, nuoseklumas ir duomenys, taikytini bendrojoje kalbotyroje, stilistikoje ir kalbų mokymui. Tyrinėjant kalbos funkciją, lingvistinė medžiaga analizuojama remiantis maksimaliomis semantinėmis kategorijomis, kurios įgalina realiai aiškinti kalbos prigimtį ir optimaliai pasinaudoti tyrimo duomenimis kalbos teorijoje ir kalbų mokymo praktikoje
1992 m. įkurto Kompiuterinės lingvistikos centro (KLC) bene geriausiai žinomas produktas yra Dabarti...
Bibliogr. str. galeStraipsnyje nagrinėjama vienos iš intonacinės sistemos priemonių - intonacinio ce...
Kalbų mokymasis sudaro ypatingą ciklą, kur svarbiausia išmokti konkrečios kalbinės veiklos: klausyti...
Atlikta literatūros šaltinių bei dokumentų analizė 2011 m leidžia teigti, kad integruotoje kalbos ir...
Straipsnyje, remiantis esminiais Europos Sąjungos dokumentais, reglamentuojančiais kalbų mokymąsi, m...
Gentinė sąvoka funkcinė gramatika reikalautų pirmiausia aptarti jos formavimąsi ir pobūdį, tačiau į ...
Leidinyje pateikti Lietuvos teisės universiteto ir Valstybinės lietuvių kalbos komi-sijos surengtos ...
Straipsnyje siekiama aptarti mąstymo ir kalbėjimo ryšių, sąmonės ir kalbos santykių problemą, kuri a...
Teisės kalba yra ne tik semiotinė sistema, bet ir neatskiriama teisinės sistemos dalis su jos tradic...
Straipsnyje, remiantis esminiais Europos Sąjungos dokumentais, reglamentuojančiais kalbų mokymąsi, b...
Kalbos ir tikrovės santykis – įdomiausia ir sunkiausiai sprendžiama kalbos filosofijos problema. Ji ...
Straipsnyje apžvelgiami šiuolaikinių formalių natūraliosios kalbos semantikos modelių privalumai bei...
Straipsnyje bandoma parodyti, kaip veikė sinchroninę – ypatingai vokiečių – gramatikos raidą H. Paul...
Savo straipsnyje norėtume trumpai apžvelgti kalbos fenomeno – t.y. „hedges“ posakius vokiečių kalboj...
Leidinyje pateikti Mykolo Romerio universiteto Kalbos kultūros katedros ir Valstybinės lietuvių kal...
1992 m. įkurto Kompiuterinės lingvistikos centro (KLC) bene geriausiai žinomas produktas yra Dabarti...
Bibliogr. str. galeStraipsnyje nagrinėjama vienos iš intonacinės sistemos priemonių - intonacinio ce...
Kalbų mokymasis sudaro ypatingą ciklą, kur svarbiausia išmokti konkrečios kalbinės veiklos: klausyti...
Atlikta literatūros šaltinių bei dokumentų analizė 2011 m leidžia teigti, kad integruotoje kalbos ir...
Straipsnyje, remiantis esminiais Europos Sąjungos dokumentais, reglamentuojančiais kalbų mokymąsi, m...
Gentinė sąvoka funkcinė gramatika reikalautų pirmiausia aptarti jos formavimąsi ir pobūdį, tačiau į ...
Leidinyje pateikti Lietuvos teisės universiteto ir Valstybinės lietuvių kalbos komi-sijos surengtos ...
Straipsnyje siekiama aptarti mąstymo ir kalbėjimo ryšių, sąmonės ir kalbos santykių problemą, kuri a...
Teisės kalba yra ne tik semiotinė sistema, bet ir neatskiriama teisinės sistemos dalis su jos tradic...
Straipsnyje, remiantis esminiais Europos Sąjungos dokumentais, reglamentuojančiais kalbų mokymąsi, b...
Kalbos ir tikrovės santykis – įdomiausia ir sunkiausiai sprendžiama kalbos filosofijos problema. Ji ...
Straipsnyje apžvelgiami šiuolaikinių formalių natūraliosios kalbos semantikos modelių privalumai bei...
Straipsnyje bandoma parodyti, kaip veikė sinchroninę – ypatingai vokiečių – gramatikos raidą H. Paul...
Savo straipsnyje norėtume trumpai apžvelgti kalbos fenomeno – t.y. „hedges“ posakius vokiečių kalboj...
Leidinyje pateikti Mykolo Romerio universiteto Kalbos kultūros katedros ir Valstybinės lietuvių kal...
1992 m. įkurto Kompiuterinės lingvistikos centro (KLC) bene geriausiai žinomas produktas yra Dabarti...
Bibliogr. str. galeStraipsnyje nagrinėjama vienos iš intonacinės sistemos priemonių - intonacinio ce...
Kalbų mokymasis sudaro ypatingą ciklą, kur svarbiausia išmokti konkrečios kalbinės veiklos: klausyti...