PEMBINAAN AKHLAKUL KARIMAH SISWA MADRASAH ALIYAH DARUL HIKMAH PEKANBARU

Pembinaan akhlakul karimah siswa menjadi prioritas utama dalam proses pelaksanakan aktivitas pendidikan, sebab siswa tidak hanya dituntut cerdas secara akademik, namun akhlak hendaknya menjadi fondasi penting yang menjadikan perilaku manusia menjadi lebih beradab serta mampu mengidentifikasi berbagai persoalan kehidupan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pembinaan akhlakul karimah siswa Madrasah Aliyah Darul Hikmah Pekanbaru dan faktorfaktor yang mempengaruhi pembinaan akhlakul karimah siswa Madrasah Aliyah Darul Hikmah Pekanbaru. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah bagaimanakah pembinaan akhlakul karimah siswa Madrasah Aliyah Darul Hikmah Pekanbaru dan apa saja faktor-faktor yang mempengaruhi pembinaan akhlakul karimah siswa Madrasah Aliyah darul Hikmah Pekanbaru. Subjek dalam penelitian ini adalah guru dan siswa Madrasah Aliyah Darul Hikmah Pekanbaru dan objeknya adalah pembinaan akhlakul karimah siswa di Madrasah Aliyah Darul Hikmah Pekanbaru. Populasi dalam penelitian ini berjumlah 313 orang dan sampelnya berjumlah 47 orang. Teknik pengumpulan data dalan penelitian ini adalah observasi, angket, wawancara dan dokumentasi. Sedangkan teknik analisis data dalam penelitian ini adalah deskriptif kualitatif dengan persentase, menggunakan rumus: . Berdasarkan penyajian dan analisis data dapat ditarik kesimpulan bahwa pembinaan akhlakul karimah siswa Madrasah Aliyah Darul Hikmah Pekanbaru adalah “Sangat Baik” dengan persentase 81,62 % dan faktor-faktor yang mempengaruhi pembinaan akhlakul karimah siswa Madrasah Aliyah Darul Hikmah Pekanbaru yaitu faktor internal meliputi kurikulum, guru, dan peraturan madrasah. Dan faktor eksternal dalam hal ini lingkungan pesantren dan madrasah. Kata Kunci: Pembinaan, Akhlakul Karimah, Sisw