Add to ORKG視覚障害学生に対する鍼灸手技教育に電子カルテを情報共有ツールとして導入し、その効果と課題について検討した。結果、カルテの記載の学習に加え、教員によるチェック＆コメントをフィードバックすることで、臨床における課題設定が可能となり、教育効果が高まると考えられた。電子カルテを運用するにはネットワーク上での運用が望ましいが、個人情報の扱いについての課題が残ると思われた
理学療法を学ぶ視覚障害学生を対象に，臨床実習に必要な検査器具の携行についてアンケート調査と模擬患者に対して検査課題を行い，ウエストポーチに検査器具を携帯することによる効果とウエストポーチの使用について...
我々は安全な施術の概念と技術を臨床実習前の教育に導入することを計画し，鍼灸学科２年生など17名を対象に“臨床鍼灸学各論”（２コマ×10回）で講義と実技を組み合わせて授業を行った。講義と実習の内容は，鍼...
鍼灸、あん摩・マッサージ・指圧の研究には生体現象を観察・記録する必要がある。現在これらの生体現象の多くは視覚情報として出力されている。そのため視覚に障害を持つ学生にとって生体現象を理解し、さらに研究す...
視覚障害学生に対する鍼灸手技教育に電子カルテを導入し、その効果と課題について検討した。結果、模擬患者から得られた情報を電子カルテに記載する学習により、医療情報の整理や治療計画の見直しが可能となり、教育...
本学において視覚障害ならびに聴覚障害を重複する学生が、鍼灸・手技療法を修得して、卒後において一医療人として社会に貢献していくためには、従来の教育方法に加えて個々の学生の障害特性に応じた補完法と既存メデ...
筑波技術大学保健科学部附属東西医学統合医療センター研修制度説明会の参加者を対象に，鍼灸・あん摩マッサージ指圧師の卒後研修に関するアンケート調査を実施した。その結果，技術に対して強い不安を持っている者が...
本研究は、客観的臨床能力試験（Objective structured clinical examination; OSCE）のビデオ映像を利用した教育活用手法（OSCE‐Reflection Met...
理学療法教育において臨床実習は専門分野として非常に重要な要素を占めている。本学学生は視覚障害を有しているため，臨床実習指導者の負担は多くなっていたといえる。そこで，指導者の負担軽減のために臨床実習対応...
近年の鍼灸師を取り巻く社会情勢の変化から，質の高い卒後臨床研修への要望が高まっている。そこで本研究は，近年の東西医学統合医療センター施術部門における研修生の臨床実績を分析し，当センターにおける卒後臨床...
鍼施術や手技療法を安全かつ効果的に行うために身体の立体的なイメージを持つことは重要である。しかしながら，視覚障害学生は身体を構成する筋を立体的にイメージすることが難しいと思われる。そこでペン型タッチ式...
視覚に障害を有する鍼灸学生に対し，病理学の重要単語で構成された替え歌をパソコン上のWave データで再生する替え歌自主学習用教材を利用した取り組みを行った。単語は，あん摩・マッサージ・指圧師，はり師，...
医療技術を学ぶ視覚障害学生の自主学習教材の一つとして，音声対応触図教材を作成した。科目は授業で触図を多用している解剖学とした。教材に適した単元を抽出するため，はり師，きゅう師，あん摩・マッサージ・指圧...
視覚に障害を有する鍼灸学生の自主学習教材として，ペン型録音再生レコーダー（以下 Touch Memo®）を経穴暗記カードに応用させた取り組みを行った。Touch Memo®は，ドットコードにより認識す...
視覚障害のある理学療法学生の臨床能力向上を目的として、筑波技術大学附属東西医学統合医療センターにリハビリテーション科を新設した。リハビリテーション科を用いた臨床教育を導入することで基礎医学から理学療法...
本学附属診療所鍼灸治療部門において発生した過誤は，鍼の抜き忘れと温灸などによる熱傷であった。鍼灸師の晴眼対視覚障害の割合を考慮に入れて検討した結果，鍼の抜き忘れと熱傷の発生頻度に視覚障害の有無は関与...
理学療法を学ぶ視覚障害学生を対象に，臨床実習に必要な検査器具の携行についてアンケート調査と模擬患者に対して検査課題を行い，ウエストポーチに検査器具を携帯することによる効果とウエストポーチの使用について...
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