Add to ORKG近年の鍼灸師を取り巻く社会情勢の変化から，質の高い卒後臨床研修への要望が高まっている。そこで本研究は，近年の東西医学統合医療センター施術部門における研修生の臨床実績を分析し，当センターにおける卒後臨床研修制度の評価の一端とすることを目的に実施した。2012 年度および2013 年度にレジデントコースへ入所した研修生7 名を対象として，臨床実績の分析を行った。その結果，研修生1 人あたりの24ヶ月間の総施術数の平均は865±190 人，初診および初診扱い患者数の平均は81±28 人，初診患者の愁訴は，腰痛，下肢痛，肩こり，頚部痛，肩関節痛が多かった。本研究の結果から，当センター施術部門における卒後臨床研修は，研修生の臨床能力向上に必要な一定の水準以上の臨床実績を満たして実施されているものと考えられた。同時に，今後の社会変容を見据えた，より一層の研修制度の充実が必要と考えられた
【目的】本研究では，理療科教員の臨床能力向上に向けた方策を検討するために必要な基礎資料を資することを目的とし，理療科教員が行っている鍼灸マッサージの臨床外来および臨床研修の実態について調査した。【方法...
目的：了解学生、家长和患者对八年制临床医学专业培养目标的认知和评价，为优化医学院校临床医学专业培养模式提供依据，为培养适应社会发展的医学人才提供参考。方法针对北京大学医学部（简称“北医”）现有八年制临...
[[abstract]]本研究宗旨為研發腳底按摩從業人服務品質提升之課程。研究設計為單組前後測設計、於課前及課後進行評量亦透過滿意度調查，蒐集學習成效相關資料，研究對象為腳底按摩從業人員共72名，與授...
医療の情報化と，インターネットの爆発的な普及などの社会環境の変化は，医療専門家に対して情報化社会とグローバリズムへの適応を要求している。むろん，鍼灸師にあっても例外ではない。我々は鍼灸師の卒後臨床研修...
平成９年度から平成12年度までの間、理学療法学科３年次の臨床実習を行った学生の成績を分析した。「臨床実習評価表」に記載された成績に基き、(1)中間と最終評価時の成績の分布状況、(2)中間と最終評価時の...
[[abstract]]本研究以Kirkpatrick四層次評估模式，作為本研究之理論架構，探討專科護理師之課程訓練成效，課程訓練成效指標包含「課程滿意度-反應層次」、「個人專業能力-學習層次」及「實...
[[abstract]]本研究以Kirkpatrick四層次評估模式，作為本研究之理論架構，探討專科護理師之課程訓練成效，課程訓練成效指標包含「課程滿意度-反應層次」、「個人專業能力-學習層次」及「實...
本学においては聖路加看護大学と聖路加国際病院との一体化を受け，臨床での教育を強化すべく，実習環境の更なる充実に向けた取り組みが行われている。学部３年次に行われる成人看護学急性期実習においては，一体化前...
[[abstract]]背景：護理臨床教師在臨床教學扮演重要角色，目前各醫院規劃護理臨床教師的教育訓練不一，且相關的實證資料有限。目的：了解護理臨床教師的教育訓練需求現況，並探討護理臨床教師個人背景因...
我々は安全な施術の概念と技術を臨床実習前の教育に導入することを計画し，鍼灸学科２年生など17名を対象に“臨床鍼灸学各論”（２コマ×10回）で講義と実技を組み合わせて授業を行った。講義と実習の内容は，鍼...
[[abstract]]背景：護理臨床教師在臨床教學扮演重要角色，目前各醫院規劃護理臨床教師的教育訓練不一，且相關的實證資料有限。目的：了解護理臨床教師的教育訓練需求現況，並探討護理臨床教師個人背景因...
[[abstract]]背景：護理臨床教師在臨床教學扮演重要角色，目前各醫院規劃護理臨床教師的教育訓練不一，且相關的實證資料有限。目的：了解護理臨床教師的教育訓練需求現況，並探討護理臨床教師個人背景因...
[[abstract]]摘要 目前台灣的護理教育在「教考用」的原則下，仍無一套公正、客觀的畢業生團體健康教學能力鑑定之工具，故本研究的目的在研發一套具信效度的大學層級護理系畢業生團...
本学では４年ごとにカリキュラム総括評価を実施しているが, その一部として実習科目評価を報告する｡実習科目評価は学生, 教員, 受け入れ実習機関のスタッフ３者による評価を実施した｡その結果, 回収率は...
本研究は，「地域の健康課題を見出し，解決に向けて住民と協働する力を養う」公衆衛生看護学実習の実現に向けた実習体制づくりの体系的な実施に寄与するべく，本学が行った「実習体制づくり」のプロセスを分析し， ...
【目的】本研究では，理療科教員の臨床能力向上に向けた方策を検討するために必要な基礎資料を資することを目的とし，理療科教員が行っている鍼灸マッサージの臨床外来および臨床研修の実態について調査した。【方法...
目的：了解学生、家长和患者对八年制临床医学专业培养目标的认知和评价，为优化医学院校临床医学专业培养模式提供依据，为培养适应社会发展的医学人才提供参考。方法针对北京大学医学部（简称“北医”）现有八年制临...
[[abstract]]本研究宗旨為研發腳底按摩從業人服務品質提升之課程。研究設計為單組前後測設計、於課前及課後進行評量亦透過滿意度調查，蒐集學習成效相關資料，研究對象為腳底按摩從業人員共72名，與授...
医療の情報化と，インターネットの爆発的な普及などの社会環境の変化は，医療専門家に対して情報化社会とグローバリズムへの適応を要求している。むろん，鍼灸師にあっても例外ではない。我々は鍼灸師の卒後臨床研修...
平成９年度から平成12年度までの間、理学療法学科３年次の臨床実習を行った学生の成績を分析した。「臨床実習評価表」に記載された成績に基き、(1)中間と最終評価時の成績の分布状況、(2)中間と最終評価時の...
[[abstract]]本研究以Kirkpatrick四層次評估模式，作為本研究之理論架構，探討專科護理師之課程訓練成效，課程訓練成效指標包含「課程滿意度-反應層次」、「個人專業能力-學習層次」及「實...
[[abstract]]本研究以Kirkpatrick四層次評估模式，作為本研究之理論架構，探討專科護理師之課程訓練成效，課程訓練成效指標包含「課程滿意度-反應層次」、「個人專業能力-學習層次」及「實...
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[[abstract]]背景：護理臨床教師在臨床教學扮演重要角色，目前各醫院規劃護理臨床教師的教育訓練不一，且相關的實證資料有限。目的：了解護理臨床教師的教育訓練需求現況，並探討護理臨床教師個人背景因...
我々は安全な施術の概念と技術を臨床実習前の教育に導入することを計画し，鍼灸学科２年生など17名を対象に“臨床鍼灸学各論”（２コマ×10回）で講義と実技を組み合わせて授業を行った。講義と実習の内容は，鍼...
[[abstract]]背景：護理臨床教師在臨床教學扮演重要角色，目前各醫院規劃護理臨床教師的教育訓練不一，且相關的實證資料有限。目的：了解護理臨床教師的教育訓練需求現況，並探討護理臨床教師個人背景因...
[[abstract]]背景：護理臨床教師在臨床教學扮演重要角色，目前各醫院規劃護理臨床教師的教育訓練不一，且相關的實證資料有限。目的：了解護理臨床教師的教育訓練需求現況，並探討護理臨床教師個人背景因...
[[abstract]]摘要 目前台灣的護理教育在「教考用」的原則下，仍無一套公正、客觀的畢業生團體健康教學能力鑑定之工具，故本研究的目的在研發一套具信效度的大學層級護理系畢業生團...
本学では４年ごとにカリキュラム総括評価を実施しているが, その一部として実習科目評価を報告する｡実習科目評価は学生, 教員, 受け入れ実習機関のスタッフ３者による評価を実施した｡その結果, 回収率は...
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【目的】本研究では，理療科教員の臨床能力向上に向けた方策を検討するために必要な基礎資料を資することを目的とし，理療科教員が行っている鍼灸マッサージの臨床外来および臨床研修の実態について調査した。【方法...
目的：了解学生、家长和患者对八年制临床医学专业培养目标的认知和评价，为优化医学院校临床医学专业培养模式提供依据，为培养适应社会发展的医学人才提供参考。方法针对北京大学医学部（简称“北医”）现有八年制临...
[[abstract]]本研究宗旨為研發腳底按摩從業人服務品質提升之課程。研究設計為單組前後測設計、於課前及課後進行評量亦透過滿意度調查，蒐集學習成效相關資料，研究對象為腳底按摩從業人員共72名，與授...