Beloved, Breathing Lesson, The Russia House, Rabbit at Rest, No Greater Love, and Rising Sun translated into Portuguese

From the viewpoint of the translational act, the literary text is seen as emphasising aesthetic-stylistic aspects, so that the importance of the author’s language is comparable to that of the text content. By applying Aubert’s model (1984, 1997, 1998) to six American novels (published during the years 1987-1994) and their respective translations into Portuguese, it was possible to carry out a comparative analysis of the linguistic, stylistic and cultural similarities and differences between the source texts and the target texts. From two different levels of data analysis, we observed how literary translation demands an increased use of modulation (590 lexical items = 20.0%, i.e., 1/5 of the entire corpus) in order to convey the source language writers’ themes and choice of words within the stylistic possibilities of the target language. On the other hand, the percentage of literal translation (1048 lexical items = 34.9%) and transposition (875 lexical items = 29.2%) is significantly higher. In spite of Vinay’s statement (1976, p. 168) that literal translation may lead to mistakes arising from false cognates and also the belief held by some theoreticians (Vinay & Darbelnet, 1958; Nida, 1964) that adaptation is widely used in translation, mainly in literary translation, the fact is that more than half (64.1%) of the translated texts in the corpus are literal translations (whether in the strict sense, i.e., “word-for-word”, or in the wider sense, i.e., transposition). Thus, one may suppose that these two translation modalities are predominant in the English->Portuguese translation direction, and may be appropriately used also in literary translation.Do ponto de vista do ato tradutório, considera-se o texto literário como valorizando os aspectos estético-estilísticos, de modo que a importância dada à linguagem do autor é comparável com o conteúdo do texto. Por meio da aplicação do modelo Aubert (1984, 1997, 1998) em seis romances norte-americanos (publicados durante os anos de 1987 a 1994) e as respectivas traduções para o português, realizou-se uma análise das semelhanças e diferenças lingüísticas, estilísticas e culturais entre os textos de partida e os textos de chegada. Com base em dois diferentes níveis de análise, pôde-se observar que a tradução literária solicita um aumento no uso da modulação (590 itens lexicais = 20,0%, ou seja, correspondendo a 1/5 do total do córpus) a fim de dar conta dos campos temático e léxico abarcados pelos autores na língua inglesa e das características estilísticas possibilitadas pela língua portuguesa. Por outro lado, é mais elevada a freqüência da tradução literal (1048 itens lexicais = 34.9%) e da transposição (875 itens lexicais = 29.2%). Ainda que Vinay (1968) alegue que se deva evitar a tradução literal devido aos riscos de falsos cognatos bem como as considerações de alguns teóricos (Vinay & Darbelnet, 1958; Nida, 1964) de que as adaptações sejam muito empregadas na tradução, sobretudo na de textos literários, os dados da pesquisa mostram que mais da metade (64,1%) dos textos analisados valeram-se da tradução literal, quer em sentido estrito (“palavra por palavra”), quer em sentido lato, ou seja, da transposição. Com base nos resultados obtidos, poder-se-ia supor que essas duas modalidades são predominantes na direção inglês->português e que podem ser empregadas adequadamente também na tradução de textos literários