A Study of Utilization of Information and Communication Technology for Consideration to Characteristic of Living Environment Studies

application/pdf本稿は，令和元年12 月の文部科学大臣のメッセージである「子供たち一人ひとりに個別最適化され，創造性を育む教育 ICT 環境の実現に向けて～令和時代のスタンダードとしての１人１台端末環境～」から始まった，GIGA スクール構想において，1 人１台のタブレット端末がほぼ実現している現状を踏まえ，その活用について，小学校低学年の発達段階に応じた教科である生活科を射程とし，教科特性を考慮し論考したものである。直接体験が教科の核となる生活科において，その教科で育む資質・能力を捉えた上で，様々な視点での活用を見出した。更に，考案した情報通信技術の活用方法について小学校現場への質問紙調査を実施することで，それらの実現の可能性を明らかにした研究となっている。本論文は「九州地区国立大学教育系・文系研究論文集」Vol.10,No.１に査読を経て受理された。journal articl