STIMULUS GENERALIZATION IN AUTISTIC CHILDREN

本研究では自閉症児の刺激般化の傾向を究明するため、自閉症児と健常児に視覚刺激による同時弁別訓練を行ない、その後に般化テスト手続を実施することにより、自閉症児特有の刺激般化の傾向がみられるか、また、発達レベルによる差異がみられるかを検討した。その結果、自閉症児も健常児も精神年令が高くなるに従って般化勾配の形が一定の形になること、また、原刺激に対する反応が般化テストで高い傾向がみられたのは、自閉症児も健常児も精神年令の範囲が4歳から5歳8カ月であり、刺激の過剰選択同様、刺激般化の傾向は精神年令と密接な関係にあること、また、提示する課題による刺激般化の傾向も精神年令と密接に関連することが示された。The purpose of this study is investigating the tendency of stimulus generalization in autistic children. Autistic children and normal children were trained the simultaneous discrimination learning by visual stimulus and were tested stimulus generalization procedure. The result of this experimentation were shown as following. Generalization gradients of both autistic children and normal children make fixed form in proportion to mental age. Both autistic children and normal children that in the range of mental age from 4 to 5 years 8 month brought about responses to S+. In the same way as stimulus overselectivity, the tendency of stimulus generalization was closely related with mental age. The tendency of stimulus generalization in compliance with presented subjects was closely related with mental age