У статті розглядаються питання удосконалення психологічної служби системи освіти. На основі аналізу роботи психологічної служби у закладах освіти виокремлено головні проблеми і виклики, що постали нині у зв’язку з реформуванням системи освіти. Автор пропонує своє бачення шляхів розвитку і вдосконалення психологічної служби на основі розуміння її як єдиної системи, що забезпечує психологічний супровід освітнього процесу.The issues of improving the education system psychological service are considered in the paper. The main problems and challenges facing today with the education system reforming are identified based on the analysis of the psychological service practice in education institutions. The author proposes his vision of the ways to d...
Обґрунтовано, що у молодшого школяра завдяки пережитим невдачам і успіхам формуються відповідні різн...
Эффективность современного процесса обучения во многом зависит от психологического климата в учебном...
海外の学校現場では,ポジティブ心理学を用いた,人の強みや能力を活かす心理教育が行われている。一方, 国内では,ポジティブな側面に注目した実践例はあまり多くない。今後,国内への導入を検討する上では, こ...
Покладення Конкурсу-квесту в основу соціально-психологічної технології підтримки реформи освіти є п...
У статті розглянуто особливості навчально-професійної діяльності студентів-психологів. Визначено спе...
В статье рассматривается содержание авторской модели формирования профессионального самосознания сту...
В статье рассматриваются психологические особенности периода студенчества, анализируются трудности, ...
Розглянуто результативний аспект психологічної культури як інтегрального індивідуально-особистісного...
У навчальному посібнику в систематизованому вигляді подано загальні питання методики навчання психол...
У статті розглядаються сутність психологічного супроводу економічної соціалізації школярів в умовах ...
Показано, що психологічна культура в сучасній психології розглядається не тільки як важливий психоло...
В тезах розкрито основні соціально-психологічні характеристики спільної діяльності та поняття колект...
У статті описано результати аналізу наукових розвідок щодо мотивації формування професійного іміджу ...
Статтю присвячено проблемі психологічної культури школярів. Розкривається сутність психологічної кул...
Проблема социально-психологической адаптации студентов остро встала перед системой образования во вр...
Обґрунтовано, що у молодшого школяра завдяки пережитим невдачам і успіхам формуються відповідні різн...
Эффективность современного процесса обучения во многом зависит от психологического климата в учебном...
海外の学校現場では,ポジティブ心理学を用いた,人の強みや能力を活かす心理教育が行われている。一方, 国内では,ポジティブな側面に注目した実践例はあまり多くない。今後,国内への導入を検討する上では, こ...
Покладення Конкурсу-квесту в основу соціально-психологічної технології підтримки реформи освіти є п...
У статті розглянуто особливості навчально-професійної діяльності студентів-психологів. Визначено спе...
В статье рассматривается содержание авторской модели формирования профессионального самосознания сту...
В статье рассматриваются психологические особенности периода студенчества, анализируются трудности, ...
Розглянуто результативний аспект психологічної культури як інтегрального індивідуально-особистісного...
У навчальному посібнику в систематизованому вигляді подано загальні питання методики навчання психол...
У статті розглядаються сутність психологічного супроводу економічної соціалізації школярів в умовах ...
Показано, що психологічна культура в сучасній психології розглядається не тільки як важливий психоло...
В тезах розкрито основні соціально-психологічні характеристики спільної діяльності та поняття колект...
У статті описано результати аналізу наукових розвідок щодо мотивації формування професійного іміджу ...
Статтю присвячено проблемі психологічної культури школярів. Розкривається сутність психологічної кул...
Проблема социально-психологической адаптации студентов остро встала перед системой образования во вр...
Обґрунтовано, що у молодшого школяра завдяки пережитим невдачам і успіхам формуються відповідні різн...
Эффективность современного процесса обучения во многом зависит от психологического климата в учебном...
海外の学校現場では,ポジティブ心理学を用いた,人の強みや能力を活かす心理教育が行われている。一方, 国内では,ポジティブな側面に注目した実践例はあまり多くない。今後,国内への導入を検討する上では, こ...