The use of multimedia technologies in Ukrainian literature lessons as a form of teacher professional development

У статті висвітлено питання застосуванням мультимедійних технологій на уроках української літератури в 10−11 класах ліцею. Наголошено, що інтерактивні форми роботи з редагування статей вікіпедії, створення буктрейлера чи відеопоезії сприяють підвищенню інформаційно-комунікаційної, інноваційної компетентностей і учнів, і вчителів.The article covers the use of multimedia technologies in Ukrainian literature lessons in 10–11 grades of lyceum. It emphasized that interactive forms of work on editing Wikipedia articles, creating a trailer or video poetry help to increase information, communication and innovative competencies of both students and teachers