School textbook of the Ukrainian language as a means of creating an educational environment in the lyceum

Авторка привертає увагу до актуальних питань, пов’язаних із проблемою створення освітньо-виховного середовища в умовах реалізації Концепції Нової української школи. У тезах визначено категорійне поле понять, «середовище», «освітнє середовище», «виховне середовище» «освітньо-виховне середовище»; розглянуто компетентнісно спрямований підручник української мови як засіб створення освітньо-виховного середовища в ліцеї.The author draws attention to topical issues related to the problem of creating an educational environment in the context of the Concept of the New Ukrainian School. The theses define the categorical field of concepts, "environment", "educational environment", "educational environment", "educational environment"; the competence-oriented textbook of the Ukrainian language as a means of creating an educational environment in the lyceum is considered