Академічна мобільність – невіддільний складник освіти впродовж життя

У статті проаналізовано проблему академічної мобільності як невіддільного складника освіти впродовж життя й засобу поширення міжнародних інтеграційних процесів у сучасному освітньому просторі. Наголошено, що з метою формування академічної мобільності фахівця доцільним є розроблення «випереджувальних» освітніх програм, які відповідають запитам ринку праці, суспільства й світовим стандартам, а також відповідного нормативно-правового, матеріально-технічного, кадрового, інформаційного, психолого-педагогічного забезпечення