Sertifikasi, motivasi, kompetensi pengaruhnya terhadap kinerja guru

ABSTRAKTujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh variabel sertifikasi motivasi dan kompetensi terhadap kinerja guru. Metode penelitian yang digunakan adalah kuantitatif. Populasi dan sampel yang digunakan dalam penelitian ini adalah guru SMK Negeri 11 Kota Malang. Teknik pengambilan sampel ini seluruh guru yang telah melakukan sertifikasi berjumlah 30. Sedangkan metode analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah analisis regresi linier berganda.Hasil pada penelitian ini memberikan bukti empiris bahwa variabel sertifikasi, motivasi, kompetensi baik secara simultan dan parsial berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja guru.Kata Kunci : sertifikasi, motivasi, kompetensi, kinerja guru.ABSTRACTThe purpose of this study was to determine the effect of motivation and competency certification variables on teacher performance. The research method used is quantitative. The population and sample used in this study are teachers of State Vocational High School 11 Malang. This sampling technique is all teachers who have conducted certification totaling 30. While the method of data analysis used in this study is multiple linear regression analysis.The results of this study provide empirical evidence that the variables of certification, motivation, competence both simultaneously and partially have a positive and significant effect on teacher performance.Keywords: certification, motivation, competence, teacher performance