Study on the Improvement of Basic Information Subject and Methods of Instruction

城西大学経営学部では，学部開設以来，会計，情報，語学の基礎的資格取得目標を教育の柱として導入している。本研究では，経営学部における情報分野の基礎的資格取得目標に焦点を当て，2004年から2012年現在までの軌跡を振り返る。 まず，情報技術の進展に伴う社会の変化と情報教育の役割の推移についてふれたうえで，城西大学経営学部における情報教育の特徴を述べる。次に，情報分野の基礎的資格取得目標の合格へ向けて，学生が最大のパフォーマンスを発揮するために，どのようなマネジメントを実施したかについて検証を行う。具体的には，検定試験合格に向けた指導法に力を注いだ経緯とその結果について考察する。また，情報基礎科目である「情報技術Ⅰ・Ⅱ」の9クラスから3クラスを実験的に取り上げ，実例として観察し言及する。 Since 2004, Book keeping, Information Communication Technology （ICT） and TOEIC as for primary target of licensing examination had been introduced one of the aim of education in Josai University Faculty of Business Administration. This paper discussed primary target of licensing examination of ICT from 2004 to 2012. Concretely, it is described a role of education of ICT in information-oriented society, the improvement of basic information subject in Faculty of Business Administration, and improvement of methods of instruction for taking a licensing examination