Comptes rendus

La réflexion sur les procédés et les formes de dénomination des savoirs, sur les rapports entre les processus cognitifs et leurs verbalisations (linguistiques et discursives) a reçu, lors des dernières décennies du XXe siècle, un essor particulier. N’étant pasun sujet vraiment nouveau, la terminologie a voulu s’armer d’un triple point de vue : épistémologique, théorique et pratique.