Educação ambiental para crianças: conscientização para a importância das espécies florestais

Environmental education is a comprehensive education through a continuing participatoryeducational process that seeks to disseminate knowledge about environmental problems,awakening the human consciousness that he is part of this environment and therefore need toenjoy it in a conscious way. This project aimed to educate primary school students at a school inBento Gonçalves (RS, Brazil), about the importance of forest tree species for our life, in order tomake them citizens aware of their role as guardians and multipliers knowledge and respect for alllife forms. Proposals were practical activities performed from the choice of seven species of trees,symbols of different Brazilian regions. Among the proposed activities were the development of models representing the species and the observation of the phenomenon of plant transpiration.The practical classes led to greater involvement and understanding of content by students and inthis case, in particular, that involvement led to an awareness about the importance of trees andtheir preservation, providing a new perspective on the role played by forests.A educação ambiental é uma forma abrangente de educação, por meio de um processo pedagógico participativo permanente que procura disseminar o conhecimento sobre a problemática ambiental, despertando no ser humano a consciência de que ele faz parte desse ambiente e, por isso, precisa usufruir dele de forma equilibrada. Este projeto teve como objetivo esclarecer alunos de ensino fundamental de uma escola de Bento Gonçalves (RS, Brasil), sobre a importância das espécies florestais arbóreas para a nossa vida, a fim de torná-los cidadãos cientes do seu papel como guardiões e multiplicadores de conhecimento e respeito por todas as formas de vida. Foram propostas atividades práticas realizadas a partir da escolha de sete espécies arbóreas, símbolos de diferentes regiões brasileiras. Dentre as atividades destacam-se a elaboração de maquetes representando as espécies e a observação do fenômeno da transpiração vegetal. As aulas práticas levaram a um maior envolvimento e compreensão dos conteúdos por parte dos alunos; nesse caso, em particular, esse envolvimento garantiu um conhecimento em relação à importância das árvores e de sua preservação, garantindo um novo olhar sobre o papel desempenhado pelas florestas