知的障害者生活支援事業の支援内容・方法及び条件整備の検討を行うために、全国の生活支援センターのワーカーに対し、事業実態と知的障害者本人の意志・意向を尊重した支援について意識調査を行った。その結果、多くのセンターでは、職員数等、十分な支援業務ができる条件にないことと、支援に際し、利用できる社会資源も限られていることが見られた。一方、支援内容・方法に関しては、本人の意思・意向を尊重する支援や個人生活を尊重する支援について意識していることが見られたが、実際に即すると、困難や戸惑いがあることが見られ、この面に関する具体化に多くの課題があることが推察された。そこで、本研究では、支援において本人の意思・意向が反映される状況づくりの観点から、今後の条件整備について検討を行った。6KJ00000702196departmental bulletin pape
本調査は,地域における精神障害者への訪問支援の実態を明らかにし,精神障害者を地域で支える体制づくりについて検討することを目的とした.調査対象は,精神障害者に対して訪問支援を行う機関に勤務する者とした....
発達障害のある青年は、自尊感情の低下が自己喪失感へと結びつき、学校や会社などのコミュニティから居場所を失ってしまう。本研究は、社会参加が難しくひきこもりがちな青年に対し、社会につながるための支援を検討...
本研究では、超重症児の教育支援方略を構築するために、就学前の超重症児の生活実態についての調査を実施した。国立病院機構病院や医療型障害児入所施設等492カ所に調査を実施し、312カ所から回答を得た。その...
知的障害者生活支援事業の支援内容・方法及び条件整備の検討を行うために、全国の生活支援センターのワーカーに対し、事業実態と知的障害者本人の意志・意向を尊重した支援について意識調査を行った。その結果、多く...
全国の障害者就業・生活支援センター及び障害者雇用支援センターの支援内容と養護学校(現:特別支援学校)との連携の実態を明らかにすることを目的とした。全国の障害者就業・生活支援センター(75ヵ所)及び障害...
一人の知的障害者の母親の語りから,社会的無関心と差別観の中で,母親たちがわが子と共に生き全責任を一生負い続けることを求められながら,そうした価値観や位置づけを内在化したところに生きる拠り所を求めざるを...
近年、知的障害者の自己決定の支援が重要であるという認識がなされている。本稿では、先行研究において、知的障害者にとって自己決定はどのようなものであると定義されているか、その支援方法はどのようなものかをレ...
筆者は,障害者の地域生活を支援するために,インフオーマルなネットワークを立ち上げた。それは,知的障害特別支援学校の教師,障害者施設の職員,障害者本人やその家族など,支援に関わる多様な会員で構成されてい...
本研究では、沖縄県内における知的障害者に対する運転免許取得支援の現状を明らかにすることを目的とした。4つの調査を通して、知的障害者の運転免許取得ニーズが高いことが明らかになった。しかし、沖縄県内の自治...
大学生ボランティアの存在する知的障害者スポーツ活動に、子どもが参加している保護者3名を対象とし、1対1の半構造化インタビューを行った。結果、以下のことが確認された。①スポーツ活動における指導者に対して...
青森県における地域の知的障害のある人の生涯学習活動や、特別支援学校における青年学級の課題として、運営体制の不安定さ、人材や財源の確保の問題がある。この問題に関係する教育・福祉行政においても知的障害の...
本研究は、支援費制度が開始して間もない頃に実施したA知的障害者通所更生施設(以下、A施設)利用予定の重症児・者の家族介護者への調査結果から、在宅介護ニーズを明らかにし、重症児・者と家族介護者への社会的...
本研究では各教育機関がサポート・協働すべき親の会について、当該保護者たちにとっての親の会の意義やそこで実施されているペアトレの「本質的な」効果に迫る。具体的には関西圏にある親の会においてアンケートおよ...
知的障害のある成人の生涯学習活動は、行政による制度的な保障が十分ではなく、さまざまな立場の人のボランティアにより支えられてきた。青森県における現状は、限定された団体や関係者による参加や支援にとどまって...
以第二次全国残疾人抽样调查资料为依据,利用相关性分析法对19218位智力残疾患者曾接受的服务、对服务的需求以及服务需求的满足程度进行了分析,并利用2007~2010年间全国残疾人状况监测数据,研究我国...
本調査は,地域における精神障害者への訪問支援の実態を明らかにし,精神障害者を地域で支える体制づくりについて検討することを目的とした.調査対象は,精神障害者に対して訪問支援を行う機関に勤務する者とした....
発達障害のある青年は、自尊感情の低下が自己喪失感へと結びつき、学校や会社などのコミュニティから居場所を失ってしまう。本研究は、社会参加が難しくひきこもりがちな青年に対し、社会につながるための支援を検討...
本研究では、超重症児の教育支援方略を構築するために、就学前の超重症児の生活実態についての調査を実施した。国立病院機構病院や医療型障害児入所施設等492カ所に調査を実施し、312カ所から回答を得た。その...
知的障害者生活支援事業の支援内容・方法及び条件整備の検討を行うために、全国の生活支援センターのワーカーに対し、事業実態と知的障害者本人の意志・意向を尊重した支援について意識調査を行った。その結果、多く...
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近年、知的障害者の自己決定の支援が重要であるという認識がなされている。本稿では、先行研究において、知的障害者にとって自己決定はどのようなものであると定義されているか、その支援方法はどのようなものかをレ...
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本研究では、超重症児の教育支援方略を構築するために、就学前の超重症児の生活実態についての調査を実施した。国立病院機構病院や医療型障害児入所施設等492カ所に調査を実施し、312カ所から回答を得た。その...