哲学史には多くの善と美の緊密な観点がある。それらは異なる前提をおい ているにもかかわらず,どの観点においても善と美は緊密な関係があるとい う結論が得られる。 当時の理論の核を構成した概念の対象は,現代ではいささか単純に見える けれども説得力がある理由の影響を受ける。われわれは理念と神の存在を信 じず,また理性自身の強さがすべての道徳と審美に干渉できるということを 信じない。現代では,形而上学的な概念が含まれた理論は「独断論」として 否定される。以前の重要な概念の連結作用の欠如がある場合に,善と美の関 係をどう処理すればよいかは熟考に値する問題である。善と美が密接に繫 がっているという観点は認識方面の錯覚や他の形で説明できるのか。あるい は,善と美は別の二つの概念であるのか,それともその中身に密接な関係が 含まれているのか。「独断」的に作られた統括的な概念が失敗に終わっている のなら,われわれはこの問題に新たな視野と研究方法を求めなければならな い。そこで,以下では主に認識論(主にピアジェの認識論の主張について) と言語哲学の視点から,善と美との間に不可分の関係があるという立場を論 証する
現在、社会に適応するためのスキルトレーニングは重要な支援法として発展を見せているが、スキルを身に着けて必死に社会で適応することが可能になったとしても、その努力をすることの苦しさ、自分自身が、今ある自分...
本研究共分为两个部分,研究一为半结构化访谈,旨在深入了解进城务工人员的生存困境,梳理其日常生活中的负性生活事件。研究在北京、天津两地随机走访邀请务工人员接受采访,共完成有效访谈31份,其中男性14人,...
2008年3月に発表された新学習指導要領(小学校は2011年,中学校は2012年施行)改訂案によれば,授業時間の増加を基本線とした言語活動の充実や,小学校における外国語活動の必修化など学習活動に重点を...
軽度発達障害者は対人関係を苦手とする障害ゆえに他者との関係性に基づいたトラブルが生じてくることが多くある。たとえば、高機能自閉症の子どもの場合は他者の側にたって物事を考えることの困難さにより一方的な自...
「道徳教育とは道徳性の発達をうながす教育であり,道徳性とは道徳を担う能力である」。こうした道徳教育にかんする一般的理解にたいして批判的な検討を試みる。道徳性をひとつの能力として理解するとはどのようなこ...
近年,高齢者に対する心理的援助の技法として回想法が注目されており,国内でも福祉,介護場面 で広く実践されている。本研究では,この回想がライフサイクルにおける老年期の特徴的な現象であ るのか,1)日常的...
本稿の目的は,ポピュラー・ソーシャルワーク Popular social work 研究の到達点を整理し,その意義を考察することである.ポピュラー・ソーシャルワークとは,「近代的主体」として表象されて...
publisher 奈良本研究は、個人の他者とのつながり方が、心理的距離の取り方にどのように反映されるかを、Wilfred,Bion(1961)の原子価の概念に基づき検証するものである。 対人関係にお...
publisher 奈良本稿の主な目的は、戦国時代を代表する武将である織田信長・豊臣秀吉・徳川家康のパーソナリティについて、原子価論の観点から考察を行うことである。「原子価」(valency)は、Bi...
埼玉県越谷市本研究では、東日本大震災後の専門家と一般市民の原子力発電に対する諸側面の評価および社会的受容の決定因の違いを検討するために、岡部・王(2013)が専門家に実施した調査を大学生106名に実施...
對話式的教學是教育上的一種主要教學法。學習共同體亦是隸屬於對話式教學的脈絡。然而,不同的理論會形構對話式教學不同的樣貌。學習共同體在教學的實務上如何運作,其實會有許多不同的可能性,並非只是照本宣科或依...
本稿の目的は優越要因説を擁護することである。優越要因説はマルクス主義社会理論の代名詞と呼ばれるほどマルクスの諸理論と結びつけられて考えられることが多い。マルクスの諸理論は現在あまり着目されないが、筆者...
本論考で筆者は,カントが晩年に書きためた遺稿集『オプス・ポストゥムム』のテーマが,経験の体系的統一を可能にする質料的条件の究明にあったとする解釈を提出する。カントによれば,物質の種別的差異を成り立たせ...
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