Viewpoints for Understanding Children and Job Training Needs of the Childcare Worker in Actual Practice - A Comparison between the Chief and the Childcare Worker -

本講の目的は、保育・幼児教育現場における保育者の子ども理解の視点と子どもの育ちを支える際の留意点について探索的に把握することと、現職保育者の研修ニーズの現状を明らかにすることであり、園長・主任と一般保育士・教諭を比較して検討した。中部大学現代教育学研究所が2007年11月10日に実施した第3回子育て支援研究会の参加者131人にアンケート調査を行い、有効回収率は74.0%であった。分析結果、全体的に園長・主任が一般保育士・教諭より、やや高い子ども理解の視点を持ち、子どもの育ちを支える際に留意している傾向がうかがえた。一方、一般保育士・教諭の「地域社会環境」や「子どもの文化への留意」に関する項目は、他の項目に比べやや低い傾向であった。研修ニーズについては、園長・主任は、保育相談や家庭援助、障害児への対応のために必要な研修を、一般保育士・教諭は、園内での子どもへの関わりに必要な知識・技術に関する研修を希望していることから、職位による現職保育者の研修内容を工夫する必要があると考える