Add to ORKG近年在日外国人数が急増している日本社会では、地域社会において、また学校において、さまざまな問題が生じている。今後も外国人数の増加が見込まれる現在、多民族多文化が共生できる社会を構築して行くことは大きな課題である。中でも人口当たり外国人数が全国都道府県中東京都に次いで2位であり、しかもいわゆるニューカマーとして近年急増した外国人の多い愛知県は、多文化共生社会構築の先進県として、率先して多文化共生への道を探るべき状況にある。多文化共生教育を行う場所として、また多文化共生の意識を持った社会の構成員を育てて行くことおいて、保育現場や学校教育は大変重要な役割を担う。本論文は、多文化共生社会構築における大学教育の役割を論じたものである。さらに、保育士や小学校教員を養成することを大きな役割の一つとする本学科の授業「国際理解教育論」において試行的に実施した多文化共生の知識と感覚を学生達に身につけさせるための昨年度の試み、および改善案についても述べる
高度成長以降、子どもたちは経験・体験の場を失い、かつそのような機会が減少していく。日常生活の体験の基盤の上に成り立っていた子どもたちの成長・発達がその前提条件を失って、アンバランスな人間を養成すること...
本研究では,グローバル社会に対応した国家・社会の構造を認識する授業を構成するに当たり,本年度はグローバル化する社会を構造的にとらえること,経済のグローバル化に焦点を絞り各附属で授業開発と実践を行った。...
埼玉県越谷市民間の調査で、文教大学は教育に関して在学生の満足度が高く、全国で上位30位以内に位置づけられた。確かに、個々の教員は授業や学生指導に熱心であり労力も傾けているように見受けられるが、果たして...
本稿の目的は、どのような大学教育や活動を通じて学生が汎用と専門の2 種類のコンピテンスを習得し読書習慣を形成するのかを明らかにすることである。分析に用いたのは、日本の1 大学で人文社会科系を学んだ卒業...
異文化理解教育は「認知的局面」「感情的局面」「行動的局面」の３方向から総合的に行なうのが理想とされるが、一般にこのバランスが取れていないというのが現状だ。国際化の加速度的な進展の中で、時代は後者２側面...
У статті на основі наукових праць та літературних джерел дана характеристика впливу пропаганди здоро...
本稿は、分野の特性を踏まえた専門コンピテンス、汎用コンピテンス、読書習慣が大卒者の所得に対して与える影響を明らかにすることを目的とした。データは、日本の1 大学が人文社会系5 分野の卒業生に対して実施...
教科の指導と汎用的な資質・能力の育成をどのように結びつければよいのか。本研究では，アメリカにおける社会科とリテラシー教育の統合に着目して，この問いへのアプローチを試みる。特に，本稿では，社会科教師が...
北海道大学日本語スタンダーズ（以下、スタンダーズ）は、日本人と留学生の共修科目である「多文化交流科目」が日本語コースの上に配置される。そこに到達するために、初級（1－4レベル）、中級（1－3レベル）、...
本実践は、北海道大学高等教育推進機構国際教育部の一般日本語コースにおいて、「上級理解（情報検索と分析）」として開講されている科目である。北海道大学日本語スタンダーズ（以下、北大スタンダーズとする）が作...
In the conditions of ambivalence of dynamic processes of globalization, a polystyling of the system ...
У статті вивчено різні аспекти гомеостатизму як принципу організації культурно-освітнього простору п...
У статті вивчено різні аспекти гомеостатизму як принципу організації культурно-освітнього простору п...
本研究は、実社会と見立てた教室において異文化理解能力を身につけることができるか、すなわち、ピア・ラーニングという協働学習によって効果的な異文化間教育が行えるかについて考察したものである。2014年度前...
高度成長以降、子どもたちは経験・体験の場を失い、かつそのような機会が減少していく。日常生活の体験の基盤の上に成り立っていた子どもたちの成長・発達がその前提条件を失って、アンバランスな人間を養成すること...
高度成長以降、子どもたちは経験・体験の場を失い、かつそのような機会が減少していく。日常生活の体験の基盤の上に成り立っていた子どもたちの成長・発達がその前提条件を失って、アンバランスな人間を養成すること...
本研究では,グローバル社会に対応した国家・社会の構造を認識する授業を構成するに当たり,本年度はグローバル化する社会を構造的にとらえること,経済のグローバル化に焦点を絞り各附属で授業開発と実践を行った。...
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本稿の目的は、どのような大学教育や活動を通じて学生が汎用と専門の2 種類のコンピテンスを習得し読書習慣を形成するのかを明らかにすることである。分析に用いたのは、日本の1 大学で人文社会科系を学んだ卒業...
異文化理解教育は「認知的局面」「感情的局面」「行動的局面」の３方向から総合的に行なうのが理想とされるが、一般にこのバランスが取れていないというのが現状だ。国際化の加速度的な進展の中で、時代は後者２側面...
У статті на основі наукових праць та літературних джерел дана характеристика впливу пропаганди здоро...
本稿は、分野の特性を踏まえた専門コンピテンス、汎用コンピテンス、読書習慣が大卒者の所得に対して与える影響を明らかにすることを目的とした。データは、日本の1 大学が人文社会系5 分野の卒業生に対して実施...
教科の指導と汎用的な資質・能力の育成をどのように結びつければよいのか。本研究では，アメリカにおける社会科とリテラシー教育の統合に着目して，この問いへのアプローチを試みる。特に，本稿では，社会科教師が...
北海道大学日本語スタンダーズ（以下、スタンダーズ）は、日本人と留学生の共修科目である「多文化交流科目」が日本語コースの上に配置される。そこに到達するために、初級（1－4レベル）、中級（1－3レベル）、...
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本研究では,グローバル社会に対応した国家・社会の構造を認識する授業を構成するに当たり,本年度はグローバル化する社会を構造的にとらえること,経済のグローバル化に焦点を絞り各附属で授業開発と実践を行った。...
埼玉県越谷市民間の調査で、文教大学は教育に関して在学生の満足度が高く、全国で上位30位以内に位置づけられた。確かに、個々の教員は授業や学生指導に熱心であり労力も傾けているように見受けられるが、果たして...