Add to ORKGŠiame straipsnyje analizuojamas ikimokyklinio ugdymo įstaigų vadovų požiūris į kolegiją baigusių pedagogų teorinį bei praktinį pasirengimą ir studentų praktikų organizavimą. Pristatomi tyrimo rezultatų nulemti praktikos modulių pakeitimai ikimokyklinio ugdymo studijų programoje
Straipsnyje atskleidžiamas studentų, būsimųjų technologijų mokytojų, savarankiškumo raiškos pažintin...
Straipsnyje, aptariant mokytojų rengimo problemas, ypač akcentuojama viena jų – pedagogikos kursas p...
Aukštųjų mokyklų reitingai yra svarbus jų prestižo visuomenėje rodiklis, tačiau, skirtingai nei tiki...
Šiame straipsnyje analizuojama dėstytojų kvalifikacijos kėlimo bei jo tematinės įvairovės poreikis K...
Leono Jovaišos socialinių ir psichopedagoginių analitinių straipsnių monografijos „Ugdymo mokslas ir...
Mokomojo projekto metodas – tai mokymo/si organizavimo forma, leidžianti padidinti mokymo medžiagos ...
Šiame straipsnyje analizuojama Kauno kolegijos trečio kurso studentų pasirengimas elektrotechnikos k...
Straipsnyje analizuojama asmeninių savybių, kompetencijos ir motyvacijos svarba matavimų inžineri...
Straipsnyje apžvelgiamos e.studijoms taikomos interaktyviosios mokymo priemonės, kurios sėkmingai di...
Straipsnyje nagrinėjama humanitarinio profilio studentų profesinio kompiuterinio raštingumo problema...
Straipsnyje aptariama aukštojo mokslo plėtra ir jos įtaka akademinės didaktikos raidai. Pateikiami a...
„Ugdymo mokslas ir praktika” –tai savitas bei originalus visybiško ugdymo modelis, neturintis analog...
Straipnyje, analizuojant šiuolaikinių mokslininkų darbus, mėginama paaiškinti pedagoginės komunikaci...
Straipsnio tikslas – išanalizuoti ir palyginti dabartines Vakarų Europos, JAV ir Lietuvos mokytojų r...
Žinių visuomenės formavimas, sąlygojantis naują požiūrį į ugdymą apskritai, reikalauja tinkamai įver...
Straipsnyje atskleidžiamas studentų, būsimųjų technologijų mokytojų, savarankiškumo raiškos pažintin...
Straipsnyje, aptariant mokytojų rengimo problemas, ypač akcentuojama viena jų – pedagogikos kursas p...
Aukštųjų mokyklų reitingai yra svarbus jų prestižo visuomenėje rodiklis, tačiau, skirtingai nei tiki...
Šiame straipsnyje analizuojama dėstytojų kvalifikacijos kėlimo bei jo tematinės įvairovės poreikis K...
Leono Jovaišos socialinių ir psichopedagoginių analitinių straipsnių monografijos „Ugdymo mokslas ir...
Mokomojo projekto metodas – tai mokymo/si organizavimo forma, leidžianti padidinti mokymo medžiagos ...
Šiame straipsnyje analizuojama Kauno kolegijos trečio kurso studentų pasirengimas elektrotechnikos k...
Straipsnyje analizuojama asmeninių savybių, kompetencijos ir motyvacijos svarba matavimų inžineri...
Straipsnyje apžvelgiamos e.studijoms taikomos interaktyviosios mokymo priemonės, kurios sėkmingai di...
Straipsnyje nagrinėjama humanitarinio profilio studentų profesinio kompiuterinio raštingumo problema...
Straipsnyje aptariama aukštojo mokslo plėtra ir jos įtaka akademinės didaktikos raidai. Pateikiami a...
„Ugdymo mokslas ir praktika” –tai savitas bei originalus visybiško ugdymo modelis, neturintis analog...
Straipnyje, analizuojant šiuolaikinių mokslininkų darbus, mėginama paaiškinti pedagoginės komunikaci...
Straipsnio tikslas – išanalizuoti ir palyginti dabartines Vakarų Europos, JAV ir Lietuvos mokytojų r...
Žinių visuomenės formavimas, sąlygojantis naują požiūrį į ugdymą apskritai, reikalauja tinkamai įver...
Straipsnyje atskleidžiamas studentų, būsimųjų technologijų mokytojų, savarankiškumo raiškos pažintin...
Straipsnyje, aptariant mokytojų rengimo problemas, ypač akcentuojama viena jų – pedagogikos kursas p...
Aukštųjų mokyklų reitingai yra svarbus jų prestižo visuomenėje rodiklis, tačiau, skirtingai nei tiki...