Add to ORKG筆者は約10年前に,大学生にメディアリテラシーを育てるメディア教育の実践的研究を行い,既に報告してきた。その後現在までの間に,コンピュータやインターネットの急速な普及など,大学生を取り巻くメディア環境が大きく変化し,それと共にメディアリテラシーを含む情報活用能力の必要性が提唱されてきた。そこでこの変化に対応し,情報活用能力を育てる情報教育が必要と考え,従来のメディア教育の内容を2001年から情報教育として再構成し,実践・評価する研究を行っている。すなわち,大学生に必要な情報活用能力として,(1)情報の収集能力,(2)情報の判断能力,(3)情報の発信能力,及び(4)情報モラル,という四つの能力や態度を挙げ,それらを意識させ,習得させることを意図した教育内容や教育方法を構成・立案した。そして「情報メディア論I」等の授業でそれを実践した結果,概ね筆者の意図は達成されたことがわかった
埼玉県越谷市私たち研究グループでは，教員を目指す学生に必要な情報に関する知識・技術を習得させる情報基礎教育についての研究を続け，その結果の報告およびカリキュラム改善への提言をしてきている． 本報告では...
著者等は，教員養成系大学における一般教育としての情報に関する教育の「在り方」について，(1) 審議会答申等にみられる情報に関する教育(2) 学習指導要領にみられる情報に関する教育(3) 現職教員が持つ...
私情協が平成23年度に実施した「情報リテラシー教育の実践状況の調査」では，大学の多くが初年次教育の中で情報倫理教育を実施している。本学も1年の「情報リテラシーⅠ」関連科目の中で情報倫理教育を指導してい...
筆者は約10年前に,大学生にメディアリテラシーを育てるメディア教育の実践的研究を行い,既に報告してきた。その後現在までの間に,コンピュータやインターネットの急速な普及など,大学生を取り巻くメディア環境...
少子化による志願者確保が難しくなるなか、短期大学は、志願者を確保するために、経営差異化を迫られている。また、急速に情報技術が浸透する社会は、情報機器をより有効に活用できる人材を求めている。これからの幼...
現在、多くの大学においてWindowsの使い方やOfficeソフトの使い方などの情報リテラシー教育が行われている。情報リテラシー教育を履修した学生に対する次のステップの教育としては、プログラミング教育...
埼玉県越谷市この小論は平成13年度文教大学女子短期大学で一般教科目の総合科目の一環として情報リテラシ－を中心とした「文献探索法」４コマを担当した． 内容は情報リテラシ－の必要性と短大における情報リテラ...
高校学生综合数据查询中，建立信息查询通用的信息模型至关重要。提出了通用的全信息查询信息模型。基于对现实需求的分析，提出基础结构数据和卡片结构数据2种概念，并基于此归纳出模型的数据项、数据视图、用户角色...
2003年度から各高等学校において教科として「情報」が必修となる。本校においては,生徒の状況をふまえ「情報C」を実施する予定である。「情報C」は,情報の表現方法やコミュニケーションについての学習,調査...
弘前大学における情報教育は、平成7年度から共通教育（教養）において情報リテラシーに重点を置 いた「情報処理（演習）」を必修科目として実施してきた。その後、日本の学校教育においても、小学校から情報教育を...
情報社会の到来にともない、日本の学校教育において小学校から情報教育を積極的に授業に取り入れるようになり、平成11年の高等学校における学習指導要領の改訂により「情報」が必修科目となった。昨年度からこの学...
先の高等学校における学習指導要領の改訂により、本学の２１世紀教育（教養教育）でも平成１８年にカリキュラムの改訂を行った。「情報Ⅰ」では旧カリキュラムでの内容を継続して情報リテラシーの習得を目的とした授...
埼玉県越谷市筆者ら研究グループでは,教員を目指す学生に必要な情報に関する知識・技術を習得させる情報基礎教育についての研究を続け,その結果の報告及び提言をしてきており,その一部は本年度の教育学部の情報基...
情報教育は、これまでの教育観をふりかえり、さらなる発展を生み出すきっかけとなる。それは、情報教育が、我々と情報を媒介するメディアの動的な関係を顕在化するからである。このような可能性を追求していくために...
以大学本科生为研究对象,通过对他们在信息检索过程中使用工具和检索结果判断依据的调查探寻现今本科生信息素养的状态及其改善手段.通过实地问卷调查的方法,最终在北京大学回收了259份有效问卷.经过严格的数据...
埼玉県越谷市私たち研究グループでは，教員を目指す学生に必要な情報に関する知識・技術を習得させる情報基礎教育についての研究を続け，その結果の報告およびカリキュラム改善への提言をしてきている． 本報告では...
著者等は，教員養成系大学における一般教育としての情報に関する教育の「在り方」について，(1) 審議会答申等にみられる情報に関する教育(2) 学習指導要領にみられる情報に関する教育(3) 現職教員が持つ...
私情協が平成23年度に実施した「情報リテラシー教育の実践状況の調査」では，大学の多くが初年次教育の中で情報倫理教育を実施している。本学も1年の「情報リテラシーⅠ」関連科目の中で情報倫理教育を指導してい...
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現在、多くの大学においてWindowsの使い方やOfficeソフトの使い方などの情報リテラシー教育が行われている。情報リテラシー教育を履修した学生に対する次のステップの教育としては、プログラミング教育...
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2003年度から各高等学校において教科として「情報」が必修となる。本校においては,生徒の状況をふまえ「情報C」を実施する予定である。「情報C」は,情報の表現方法やコミュニケーションについての学習,調査...
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私情協が平成23年度に実施した「情報リテラシー教育の実践状況の調査」では，大学の多くが初年次教育の中で情報倫理教育を実施している。本学も1年の「情報リテラシーⅠ」関連科目の中で情報倫理教育を指導してい...