大学生を対象に,運動・スポーツの実施状況を把握し,学生が運動を行わない理出を検討することは,大学教育における体育・スポーツのあり方を模索するうえで,貴重な手がかりを提供すると考えられる。本研究は,本学の2年生526名を対象に,過去1年間の運動の実施状況を調べ,運動しなかった理由について,運動拒否,運動潜在,運動代替えの選択肢により調査・検討した。その結果,全体でみると,運動・スポーツの実施が「月に1~2回以下」の「非運動実施群」は約44%であった。また,運動を実施しない理由は「何となく機会がない」「アルバイトで忙しい」などの「運動潜在」が約69%で最も多く,「運動をしたいと思わない」などの「運動拒否」は約23%,「よく自転車に乗る」などの「運動代替え」は約8%であった。最も多くみられた「運動潜在」の学生に運動を実施させるためには,一つには,日常生活における身体活動を体育的に整える「生活運動の体育化ゴを指導するのが効果的であろう
本研究は,定期演奏会(学生オペラ)と卒業・修了演奏会(独奏部門)に出演した大学生 を対象に,集団と個人の二種類の演奏形態が学生たちにもたらす演奏不安の実態について, 心理的ストレス反応とインタビュー...
カウンセリング研究において社会的スキル訓練の要素を含むアサーションの研究が盛んになりつつあるが、それらの研究では文化の要因がまだあまり取り上げられていない。本研究の目的は、アサーションを行う際に、文化...
本研究の主な目的は,精神的回復力が精神的健康の維持にとって重要な要因であることを確認することである.大学生を対象に調査を行い,203名を分析対象とした.分析の結果,精神的回復力の高群は低群よりも,最も...
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本研究では,大学1年時に読んだ文章と同じ文章を大学4年生に読ませ,読み方や考え方の変化およびその変化の原因が何だと本人たちは考えているかについて,インタビューを通して知ることを目的とした。考え方の変化...
本研究では,大学1年時に読んだ文章と同じ文章を大学4年生に読ませ,読み方や考え方の変化およびその変化の原因が何だと本人たちは考えているかについて,インタビューを通して知ることを目的とした。考え方の変化...
本調査では、大学生が体育実技に抱いているイメージ/認識の現状、卒業後のスポーツ参加への意識を、首都圏に所在する大学に通う学生613名を対象にアンケート調査を実施した。その結果、次のような知見を得た。(...
対人葛藤場面における大学生の対人葛藤解決方略タイプの選択・使用に及ぼす対人文脈(葛藤相手の父親、母親、同性の親友)、使用文脈(1回目の最良の方略、2回目の障害彼の方略)、被験者の性(男性、女性)、およ...
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本研究では,大学生の大学構内と公道における交通行動を規定する要因を明らかにするために,大学生281人を対象とした信号無視,駐車違反,スピード違反,飲酒運転,及び危険運転の目撃,許容,行動に関する調査を...
埼玉県越谷市いじめの実態を具体的かつ詳細に把握することを目的に,大学生268名を対象として,「中学校1~3年時に体験した,いじめではないかと最も強く感じた出来事」を尋ねる自由記述式の質問紙調査を行った...
生徒がケータイ被害から身を守るため、フィルタリング設定やメール受信拒否設定をどの程度利用し、認識しているか、また、中学時まで携帯電話所持率が低い青森県において高1までのいつ購入しているかを明らかにする...
[[abstract]]團隊概念早已普遍運用於各種組織層面,教育單位亦不例外。以大學教育而言,運用團隊理念來經營學生事務工作也日益普遍。因此,如何強化學務工作團隊運作,進而提升其團隊效能,是大學學生事...
Секция 6. Студенческая секция. Здоровый образ жизни студенческой молодёжи: актуальные проблемыПровед...
緒論:以學習社群及體適能健康主題相關電影融入教學,幫助學生了解體適能的重要性,協助建構正確運動觀念及重視生命意義價值之課程為主,並檢視課程介入後學習動機及學習滿意度是否提升。方法:以學習社群教學研究設...
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