Дидактические технологии инициации рефлексивных способностей учащихся

The particular block of problems of reorientation of our system of the education Is re­lated to the motivational and dynamic components of this system, to rethinking of the existing and the creation of the new methods and technologies of the education. Reflex­ive technologies, as the special group of pedagogical technologies fulfill the function of revealing, “context crystallinity" in connection to the contents, which are grasped by the pupil.Особый блок проблем в переориентации системы образования, относится к мотивационно-динамическим компонентам обучения, к переосмыслению уже существующих и разработке новых методов и технологий обучения. Рефлексивные технологии, как особая группа педагогических технологий выполняют функцию раскрытия, «раскристаллизации смысла» по отношению к содержанию, которое постигает учащийся