Эволюция теоретико-методологических основ воспитания

Against the background of understanding the ongoing changes in education, an attempt is made to show the evolution of some theoretical and methodological foundations of its main segment-education, the implementation of which, according to the author, will contribute to the fact that the person of the XXI century consciously aspired to the peak of his perfection. Conscious creative behavior of a person will increase his responsibility to himself, society, country, humanity, will be a stimulus for the transformation of modern practice.На фоне осмысления происходящих изменений в образовании предпринята попытка показать эволюцию некоторых теоретико-методологических основ его главного сегмента - воспитания. Их реализация, по мнению автора, будет способствовать тому, чтобы человек ХХI в. осознанно стремился к пику своего совершенства. Осознанное созидательное поведение человека повысит его ответственность перед самим собой, обществом, страной, человечеством, явится стимулом преобразования современной практики