Outdoor education : A way to motivate students learning

The overall aim with this study is to elucidate outdoor education as an education method and on the basis of that illustration to examine active educators vision on it as a way to motivate students' learning. This study is based on a literature component and a qualitative study through interviews five teachers.The results of the interviews show how to interpret the motivation and how to work with students' motivation. As well as outdoor education as part of the activity. The interviews show the importance of outdoor education can be to increase students'motivation for learning. They also show the importance of outdoor education is for student learning and test scores have shown the effectiveness of student learning through outdoor education. It's about finding a balance between indoor and outdoor education pedagogy in order to find the motivation factor in its students.Det övergripande syftet med denna studie är att belysa utomhuspedagogik som en undervisningsmetod och utifrån den belysningen undersöka verksamma pedagogers syn på den som ett sätt att motivera elevers lärande. Denna studie bygger på en litteratur del samt en kvalitativ studie i form av intervjuer med 5 pedagoger. Resultatet av intervjuerna visar hur man tolkar motivation och hur man arbetar med elevers motivation. Samt utomhuspedagogik som en del i verksamheten. Intervjuerna visar på hur viktig utomhuspedagogiken kan vara för att öka elevers motivation till eget lärande. De visar även hur viktig utomhuspedagogiken är för elevers inlärning och provresultat har visat på effektiviteten av elevernas inlärning med hjälp av utomhuspedagogik. Det handlar om att finna en balans mellan inomhuspedagogik och utomhuspedagogik för att kunna finna motivationsfaktorn hos sina elever