Estrategia pedagógica apoyada en la comunicación digital para afianzar habilidades tecnológicas y colaborativas, con miras en la promoción y divulgación del cuidado del medio ambiente escolar

The major environmental problems that affect the planet today have a global dimension, that is, they involve the entire planet. There is constant talk about environmental pollution that affects ecosystems, climate change, the indiscriminate felling of trees, among others, but if human beings continue to pollute and damage the environment, the greater the problems that planet earth and its inhabitants will have. population. Now, this lack of environmental culture on the part of humanity has brought with it different consequences, which have permeated communities such as P5, a neighborhood that is located in the city of Montería, capital of the department of Córdoba (Colombia), more specifically to the students of the Cristóbal Colón Educational Institution, because they do not have an environmental culture. For this reason, it was proposed to design a pedagogical strategy supported by digital communication to strengthen technological and collaborative skills, with a view to promoting and disseminating care for the school environment of the Institution under study. A quantitative, panel-type methodology was used, which made it possible to demonstrate the deficient knowledge that some students have in relation to social responsibility in the care and protection of the environment. It is concluded that the implementation of this type of strategy is a fundamental basis for the development of environmental programs, which allow generating social responsibility, focused on the environment from ICT within educational institutions.Los grandes problemas ambientales que afectan al planeta hoy en día tienen una dimensión global, es decir involucran a todo el planeta. Constantemente se habla de la contaminación ambiental que afecta a los ecosistemas, al cambio climático, a la tala indiscriminada de árboles, entre otros, pero si el ser humano sigue contaminando y dañando el ambiente, mayor serán las problemáticas que tendrá el planeta tierra y sus habitantes. Ahora bien, esta falta de cultura ambiental por parte de la humanidad, ha traído consigo diferentes consecuencias, que han impregnado a comunidades como la del P5, un barrio que se encuentra localizado en la cuidad de Montería capital del departamento de Córdoba (Colombia), más específicamente a los estudiantes de la Institución Educativa Cristóbal Colón, debido a que no tienen una cultura ambiental. Es por esto, que se planteó diseñar una estrategia pedagógica apoyada en la comunicación digital para afianzar habilidades tecnológicas y colaborativas, con miras en la promoción y divulgación del cuidado del medio ambiente escolar de la Institución objeto de estúdio. Se empleó una metodología cuantitativa, de tipo panel, que permitió evidenciar el conocimiento deficiente que tiene algunos estudiantes con relación a la responsabilidad social frente al cuidado y protección del medio ambiente. Se concluye que la implementación de este tipo de estratégia son una base fundamental para el desarrollo de programas medioambientales, que permitan generar responsabilidad social, enfocada hacia el medio ambiente a partir de las TIC al interior de las instituciones educativas