Phrasemes in teaching Ukrainian as a foreign language

Artykuł został poświęcony roli frazeologizmów w nauczaniu języka ukraińskiego jako obcego na poziomach B1-C2. Główne założeniа artykułu to wyświetlenie osobliwości nauczania frazeologizmów języka obcego (w tym przypadku – języka ukraińskiego) wśród studentów-obcokrajowców. W badaniu zwrócono uwagę na szerokie możliwości frazeologii, której rola w opanowaniu języka obcego jest bardzo ważna. Zaproponowano metodyczne materiały do zajęć oraz szereg ćwiczeń na różnych poziomach językowych, które pomogą lepiej poznać frazeologizmy oraz będą sprzyjać aktywnemu ich wykorzystaniu w komunikacji z użytkownikami języka ukraińskiego.The article is devoted to the role of phrasemes in teaching Ukrainian as a foreign language at B2-C2 levels. The main objective is to display the peculiarities of teaching Ukrainian phrasemes to foreign students. The study highlights the wide possibilities of phraseology, the role of which is very important in mastering a foreign language. The article presents teaching materials and a number of exercises at various language levels, which will help to better learn the phrasemes and contribute to their active use in communication with Ukrainian language speakers