M.Ed.Ondersoek na die behoefte aan Godsdiensonderrig in swart sekondere skole in die Vaaldriehoek, vorm die tema van hierdie verhandeling. Godsdiensonderrig is een van die verpligte vakke wat in skole onder die toesig van die vorige Departement van Onderwys en Opleiding onderrig word. Godsdiensonderrig is 'n verpligte vak vanaf graad 1 tot standerd 10. Die fokus van hierdie studie lig die aktualiteit van die probleem uit. Vorige wetgewing in Suid-Afrika het nie net die vak verpligtend gemaak nie, maar ook net aandag gegee aan die Christelike godsdiens in staatskole. Na die verkiesing in 1994, het daar 'n nuwe interim regering aan bewind gekom. Dit bring die verandering mee dat die klem nie langer alleen op die Christelike godsdiens val nie,...
MA (Apologetiek), North-West University, Potchefstroom CampusDie eens “Christelike Weste" is besig o...
Thesis (MEd)--PU vir CHO, 1981This study has been an attempt to identify the most important problem...
Het streven naar meer samenhang in het onderwijs heeft in het onderwijskundig denken de laatste jare...
M.Ed.Ondersoek na die behoefte aan Godsdiensonderrig in swart sekondere skole in die Vaaldriehoek, v...
Thesis (MEd)--PU vir CHOIn this study an effort has been made to establish the current position of r...
Changing support, rejection or indifference to religion has shaped the relationship between governme...
We kunnen samenvattend zeggen dat in deze studie enkele grond structuren van de catechese uit godsdi...
We kunnen samenvattend zeggen dat in deze studie enkele grond structuren van de catechese uit godsdi...
Hebben vakken als godsdienst en levensbeschouwing (nog) een plaats in het onderwijs? Of horen ze thu...
MEd (Onderwysreg), North-West University, Potchefstroom CampusSuid-Afrika staan bekend as 'n reënboo...
In deze tekst beschrijven wij een gezamenlijk fundament om in het onderwijscurriculum van het voortg...
Onderzoek naar de betekenis van de christelijke beroepsvorming die door de Christelijk Hogeschool Ed...
School mag leerling verbieden een kirpan (religieuze dolk) te dragen. Het besluit van een schooldire...
Bij de vormgeving van de pedagogische functie van het onderwijs worden ook aan de schoolleiding spec...
De plaats van de godsdienst in onze cultuur is regelmatig in discussie. In allerlei opiniërende arti...
MA (Apologetiek), North-West University, Potchefstroom CampusDie eens “Christelike Weste" is besig o...
Thesis (MEd)--PU vir CHO, 1981This study has been an attempt to identify the most important problem...
Het streven naar meer samenhang in het onderwijs heeft in het onderwijskundig denken de laatste jare...
M.Ed.Ondersoek na die behoefte aan Godsdiensonderrig in swart sekondere skole in die Vaaldriehoek, v...
Thesis (MEd)--PU vir CHOIn this study an effort has been made to establish the current position of r...
Changing support, rejection or indifference to religion has shaped the relationship between governme...
We kunnen samenvattend zeggen dat in deze studie enkele grond structuren van de catechese uit godsdi...
We kunnen samenvattend zeggen dat in deze studie enkele grond structuren van de catechese uit godsdi...
Hebben vakken als godsdienst en levensbeschouwing (nog) een plaats in het onderwijs? Of horen ze thu...
MEd (Onderwysreg), North-West University, Potchefstroom CampusSuid-Afrika staan bekend as 'n reënboo...
In deze tekst beschrijven wij een gezamenlijk fundament om in het onderwijscurriculum van het voortg...
Onderzoek naar de betekenis van de christelijke beroepsvorming die door de Christelijk Hogeschool Ed...
School mag leerling verbieden een kirpan (religieuze dolk) te dragen. Het besluit van een schooldire...
Bij de vormgeving van de pedagogische functie van het onderwijs worden ook aan de schoolleiding spec...
De plaats van de godsdienst in onze cultuur is regelmatig in discussie. In allerlei opiniërende arti...
MA (Apologetiek), North-West University, Potchefstroom CampusDie eens “Christelike Weste" is besig o...
Thesis (MEd)--PU vir CHO, 1981This study has been an attempt to identify the most important problem...
Het streven naar meer samenhang in het onderwijs heeft in het onderwijskundig denken de laatste jare...