Resilience Judging from Parenting Patterns for MTs Santri at Pesantren Al-kautsar Al-akbar Medan

80Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan resiliensi ditinjau dari pola asuh orang tua pada santri di pesantren Al-Kautsar Al-Akbar Medan. Terdapat perbedaan resiliensi ditinjau dari pola asuh orang tua dengan asumsi: remaja dalam pola asuh demokratis memiliki resiliensi yang baik dari pada remaja pola asuh permisif dan otoriter. Sampel 90 santri dengan nilai hipotetik 70 dan nilai empirik resiliensi pola asuh demokratis dinyatakan tinggi, resiliensi pola asuh otoriter dinyatakan sedang, dan resiliensi pola asuh permisif dinyatakan sedang. Penelitian ini disusun berdasarkan metode skala Likert untuk skala resiliensi disusun berdasarkan aspek resiliensi dari teori Reivich dan Shatte (2002) dan menggunakan metode screening dengan skala guttman dari teori Santrock (2016). Terdapat perbedaan resiliensi yang signifikan ditinjau dari pola asuh orang tua pada santri, dimana F = 139,622; p = 0.00 < 0,05. Berdasarkan hasil ini, artinya hipotesis berbunyi ada perbedaan resiliensi ditinjau dari pola asuh orang tua dengan asumsi: remaja dalam pola asuh demokratis memiliki resiliensi yang baik dari pada remaja dalam pola asuh permisif dan otoriter dinyatakan diterima. This study aims to determine differences in resilience in terms of parenting styles of students at the Al-Kautsar Al-Akbar Islamic boarding school, Medan. There are differences in resilience in terms of parenting styles with the assumption: adolescents in democratic parenting have good resilience than permissive and authoritarian parenting adolescents. The sample of 90 students with a hypothetical value of 70 and an empirical value of democratic parenting was stated as high, the resilience of authoritarian parenting was moderate, and the resilience of permissive parenting was stated as moderate. This study was compiled based on the Likert scale method for resilience scale based on the resilience aspects of Reivich and Shatte (2002) theory and using the screening method with the Guttman scale from Santrock's theory (2016). There is a significant difference in resilience in terms of parenting style among students, where F = 139.622; p = 0.00