Challenges Digital Literacy in Era of Society 5.0 : Effectiviness Problem Based Learning With Mobile Learning to Acceleration Digital Literacy

Keberhasilan dalam membuka peluang kewirausahan harus diiringi juga oleh bekal yang diberikan perguruan tinggi dalam mempersiapkan wirausahawan berbasis digital salah satunya adalah model problem based learning (PBL). Penggunaan mobile learning dikarenakan mahasiswa saat ini harus mampu menggunakan teknologi informasi dan dapat digunakan sebagai sumber dalam menyelesaikan berbagai permasalahan kehidupan sehari-hari. Jenis penelitian ini adalah penelitian kuasi eksperimen. Untuk mengetahui keefektifan pembelajaran Problem Based Learning berbasis mobile learning terhadap literasi digital digunakan uji-t. Berdasarkan hasil pelaksanaan model pembelajaran diperoleh keterlaksanaan pembelajaran dengan rata-rata 76,87 persen dengan kategori sangat baik. Berdasarkan hasil uji t terbukti bahwa terdapat perbedaan literasi digital yang dimiliki mahasiswa pada kelas eksperimen dan kelas kontrol dan pada model pembelajaran PBL berbasis Mobile learning memiliki literasi digital Lebih tinggi