REGIONALISMO LATINO-AMERICANO E INTERNACIONALIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO SUPERIOR: UMA INTERPRETAÇÃO TEÓRICA PARA UM PROCESSO INTEGRADO

El objetivo de este artículo es contribuir al fortalecimiento de las bases teóricas de una lectura integrada del regionalismo con la internacionalización de la Educación Superior en América Latina.Inicialmente se presenta la trayectoria del regionalismo en esta región y se destaca el regionalismo posliberal, recuperando posteriormente sus bases cepalinas y algunas interpretaciones contemporáneas.Luego, este camino se acerca al debate sobre Educación, de manera más general, y posteriormente al de internacionalización de la Educación Superior. Luego, este camino se acerca al debate sobre Educación, de manera más general, y posteriormente al sobre Educación Superior, en su dimensión internacional. Finalmente, se propone un aporte teórico desde América Latina, agregando una interpretación fuertemente vinculada al debate en la región, con el objetivo de subsidiar la reflexión sobre lacapacidad efectiva para promover la internacionalización de la Educación Superior en la región, asociada a una otra integración, basada en el interés colectivo por la búsqueda de alternativas concretas para las transformaciones sociales.O objetivo deste artigo é contribuir para o fortalecimento das bases teóricas de uma leitura integrada do regionalismo à internacionalização da Educação Superior na América Latina. Inicialmente, é apresentada a trajetória do regionalismo nesta região e destacado o regionalismo pós liberal, recuperando, na sequência, as suas bases cepalinas e algumas interpretações contemporâneas. Em seguida, este percurso é aproximado ao debate da Educação, de forma mais geral, e subsequentemente àquele acerca da Educação Superior, em sua dimensão internacional. Por último, é proposta uma interpretaçãoteórica originalmente latino-americana, com acréscimo de contribuição fortemente vinculada ao debate na região, com vistas a subsidiar a reflexão acerca da capacidade efetiva de promover a internacionalização da Educação Superior na região, associada a uma outra integração, a partir do interesse coletivo em busca de alternativas concretas de transformações sociais