Quelle(s) didactique(s) universitaire(s) adopter en traductions juridique et technique ?

International audienceLa traduction professionnelle se différencie de la traduction universitaire par une didactique propre ; en effet, la recherche de la grammaticalité, essentielle dans tout enseignement de la traduction, ne constitue que la première étape d'un processus traductionnel-plus complexe et complet-dont la visée est la communication. Le modèle que nous proposons articule plusieurs strates didactiques, chaque niveau constituant la base sur laquelle le niveau supérieur se construit. Les cinq strates décrites dans cet article (grammaticalité, connaissances, lexique, message et pragmatique) sont appliquées à des exemples de traduction juridique et technique et illustrent la complexité de la traduction professionnelle