Investigação no uso do método analítico e global e sua contribuição para o ensino-aprendizagem do Futebol e Futsal

Futebol e futsal são modalidades de esporte coletivo, esses apresentam algumas características particulares ao jogo que os destacam dos esportes individuais. Método analítico as habilidades são treinadas fora do contexto de jogo. O método do global/todo consiste em desenvolver e proporcionar a aprendizagem do jogo através do próprio jogo. Objetivo: Analisar a eficácia de dois métodos de ensino, o método analítico e método global, qual vem sendo mais utilizado e mostrando maiores benefícios dentro do esporte futebol e futsal. Materiais e Métodos: Inclusão de estudos verificando o uso dos métodos de ensino do esporte, a comparação dos métodos de ensino do futebol, quais métodos indicados para o ensino do futebol. Exclusão de livros, capítulos de livros, artigos científicos repetidos, artigos referindo-se a métodos de treinamento físico. As buscas foram feitas no portal de periódicos CAPES. Resultados: Foram encontradas 25 publicações, dessas foram excluídos 20 e ao decorrer do trabalho foram acrescentadas seis referencias. Discussão: estudos relacionam o método sistêmico e global sobre o conhecimento processual divergente e convergente. Método global propicia o aprendizado dos esportes coletivos, da iniciação a especialização. Dois apuraram que a metodologia baseada nas novas tendências do esporte, melhora a tomada de decisões, habilidade, desempenho global, propicia maior eficácia no processo de ensino. Conclusão: Pode concluir que as metodologias adequadas para o ensino do futebol e futsal são vastas e próximos estudos sobre metodologia de ensino tende a apontar o método global como ferramenta de ensino dos esportes coletivos em sentido geral. ABSTRACT Research in the use of the analytical and global method and its contribution to the teaching-learning of Football and futsalFootball and futsal are Modalities of collective sport, these have some particular features to the game that the Stand out of the individual sports. Analytical method the skills are trained outside of the game context. The global method is to develop and deliver learning game via the game itself. Aim: To analyze the effectiveness of two methods of teaching, the analytical method and comprehensive method, which have been most widely used and showing greater benefits within the sport football and futsal. Method: inclusion of studies verifying the use of sports teaching methods, comparison of methods of teaching soccer, which methods suitable for the teaching of football. Deleting books, chapters of books, scientific articles, articles referring to physical training methods. The searches were made in the database of the CAPES. Result: found 25 publications, of those 20 were excluded and the course of the work has been added 6 references. Discussion: studies relating the systemic and comprehensive method on divergent and convergent procedural knowledge. Global method promotes the learning of team sports, from initiation to specialization. Two found that the methodology based on the new trends of sports, improve decision making, skill, overall performance, and promotes greater efficiency in the teaching process. Conclusion: it can be concluded that appropriate methodologies for the teaching of football and futsal are vast and upcoming studies on teaching methodology tends to point the global method as a tool for teaching of team sports in general sense