O ensino dos fundamentos do futsal na escolinha municipal de Siderópolis Santa Catarina

Artigo apresentado para obtenção do grau de Bacharel no Curso de Educação Física, da Universidade do Extremo Sul Catarinense, UNESC.O presente estudo é uma revisão de literatura que apresenta alguns tópicos básicos para compreender os fundamentos do futsal e de que forma este pode se transformar em uma ferramenta pedagógica utilizada nas aulas de Educação Física. No entanto foram abordados os jogos situacionais dentro deste esporte, suas principais características técnicas e táticas, bem como o desenvolvimento dos fundamentos do jogo e suas aplicações para a aprendizagem do mesmo. Desde então buscou-se estudar, conhecer e aperfeiçoar os fundamentos na organização e sistematização de atividades técnicas no treinamento do futsal. Obtendo este conhecimento, procurou-se descrever e sistematizar o ensino dos fundamentos no futsal para crianças de 7 a 10 anos. Como objetivo geral foi compreendido de que forma as atividades embasadas em jogos situacionais influenciam na aprendizagem do futsal. E como objetivos específicos: transmitiu o entendimento da influencia dos jogos situacionais sobre os fundamentos do futsal em crianças de 7 a 10 anos; Identificou-se até que ponto os jogos situacionais contribuem para a melhora sobre os fundamentos de futsal. Em suma, os métodos mais utilizados no processo de ensino aprendizagem são divididos em três partes, geralmente o método global, parcial ou misto, em primeiro lugar se usa o método parcial, onde se ensina os fundamentos técnicos, em segundo lugar se ensino o método misto, ensinando as ações táticas, e por último junta-se os fundamentos técnico e tático, colocando em prático no jogo, método global