Cuadernos de pedagogía

Resumen tomado de la publicaciónMonográfico con el título: “Investigar para innovar”El conocimiento didáctico es complejo porque debe dar respuesta a los problemas prácticos, pero por medio de un saber sistemático y fundamentado. Los equipos integrados por docentes en activo e investigadores universitarios son los más idóneos para esta tarea porque responden mejor a sus características y finalidades, tal como se argumenta en este artículo.Biblioteca de Educación del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte; Calle San Agustín, 5 - 3 planta; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@mecd.esES