Encenar um desejo, ensinar

This article tries to show how theatricality, in Roland Barthes, was a device he used throughout his production to stage himself and build his figure as an intellectual and writer, as well as to rehearse a new relationship with literature and criticism, more and more scenic, from the last years of its production, especially in the course The preparation of the novel. There, the desire for writing, named by Barthes as “Vouloir-Écrire », becomes spatial and brings with it scenic and romanesque powers. The classroom for The preparation of the novel is then the stage where part of the Barthesian production converges, but it is not resolved.O presente artigo busca mostrar como a teatralidade, em Roland Barthes, foi um dispositivo por ele utilizado ao longo de sua produção para encenar a si mesmo e construir sua figura de intelectual e escritor, bem como para ensaiar uma nova relação com a literatura e a crítica, cada vez mais cênica, a partir dos últimos anos de sua produção, sobretudo no curso A preparação do romance. Ali, o desejo de escrita, nomeado por Barthes como “Vouloir-Écrire”, se espacializa e traz consigo potências cênicas e romanescas. A sala de aula de A preparação do romance é então o palco para onde parte da produção barthesiana conflui, mas não se resolve