Рассмотрен опыт применения цифровых геотехнологий в образовательной и научной деятельности кафедры географии Национального исследовательского Томского государственного университета. Представлена современная схема обучения технологиям ГИС и ДЗ в ТГУ. The experience of using digital geotechnologies in the educational and research activities of the Geography Department at the National Research Tomsk State University is considered. A modern conceptual scheme of teaching GIS and RS technologies at TSU is presented
111-114В статье рассмотрены подходы и принципы разработки магистерской программы "Экономическая геог...
Визначено об'єкт дослідження конструктивної географії і ландшафтознавства. Об'єктом конструктивної г...
В статье предлагается реализовать развивающий потенциал ГИС-технологий в информационно-образовательн...
Концепція НУШ зосереджена на компетентнісному підході при навчанні. Аналізуючи сучасні ключові та пр...
Рассмотрена структура и основные числовые показатели Белорусского государственного университета, при...
The history and evolution of the use of digital technologies in the training practice of 2nd year ge...
Проводится анализ результатов просветительской акции Русского географического общества «Географическ...
Висвітлено важливість процесу інтеграції шкільних предметів. Акцентовано увагу на роль міжпредметних...
В статье рассмотрены вопросы преподавания географии на ступени основного и среднего (полного) общего...
548-550В статье рассматривается роль географического образования в контексте политики расширения сфе...
Современная школа строится на основе федеральных стандартов, но даже они не могут обеспечить всестор...
Форми і методи краєзначної роботи у процесі вивчення фізичної географії України мають важливе значен...
В работе дана краткая история становления географического образования в Томском университете с момен...
В змісті піднімаються актуальні питання про підвищення кваліфікації вчителя, що залежить від досягне...
РАЗДЕЛ III. Региональная топонимика и ономастика. Методика преподавания географии. Образование для у...
111-114В статье рассмотрены подходы и принципы разработки магистерской программы "Экономическая геог...
Визначено об'єкт дослідження конструктивної географії і ландшафтознавства. Об'єктом конструктивної г...
В статье предлагается реализовать развивающий потенциал ГИС-технологий в информационно-образовательн...
Концепція НУШ зосереджена на компетентнісному підході при навчанні. Аналізуючи сучасні ключові та пр...
Рассмотрена структура и основные числовые показатели Белорусского государственного университета, при...
The history and evolution of the use of digital technologies in the training practice of 2nd year ge...
Проводится анализ результатов просветительской акции Русского географического общества «Географическ...
Висвітлено важливість процесу інтеграції шкільних предметів. Акцентовано увагу на роль міжпредметних...
В статье рассмотрены вопросы преподавания географии на ступени основного и среднего (полного) общего...
548-550В статье рассматривается роль географического образования в контексте политики расширения сфе...
Современная школа строится на основе федеральных стандартов, но даже они не могут обеспечить всестор...
Форми і методи краєзначної роботи у процесі вивчення фізичної географії України мають важливе значен...
В работе дана краткая история становления географического образования в Томском университете с момен...
В змісті піднімаються актуальні питання про підвищення кваліфікації вчителя, що залежить від досягне...
РАЗДЕЛ III. Региональная топонимика и ономастика. Методика преподавания географии. Образование для у...
111-114В статье рассмотрены подходы и принципы разработки магистерской программы "Экономическая геог...
Визначено об'єкт дослідження конструктивної географії і ландшафтознавства. Об'єктом конструктивної г...
В статье предлагается реализовать развивающий потенциал ГИС-технологий в информационно-образовательн...