Verbe pronominal et voix pronominale dans les grammaires françaises des 18e et 19e siècles

Communication le 27 janvierInternational audienceThis paper reports the construction of the category of reflexive verbs and its syntactic (essential / accidental) and semantic (reflected / reciprocal) subdivisions, in the grammars of French eighteenth and nineteenth centu- ries. It is mostly the term “reciprocal”, inherited from the Latin tradition, which is used by the grammarians of French, which creates ambiguity as it refers to the reflexive meaning. The organization of the class depends on two semantic and syntactic issues closely related : the definition of the fonction “complément” and the delineating of additional classes of verbs. There has been various attempts in the first half of the eighteenth century, but the doctrine is fixed only in the second half of the eighteenth century with the spread of the reflexive verbs label and of two interpretations for the pronoun.Cet article rend compte de la construction de la catégorie de verbe pronominal et de ses sous-divisions syntaxique (verbe pronominal essentiel/ accidentel) et sémantique (interprétation réfléchie / réciproque), dans les grammaires françaises des XVIIIe et XIXe siècles. En effet, c’est majoritairement le terme de « réciproque », hérité de la tradition latine, qui est employé par les grammairiens du français, ce qui crée des ambiguïtés puisqu’il renvoie au pronominal de sens réfléchi. L’organisation de la classe dépend de deux problématiques sémantico-syntaxiques liées : la définition de la fonction complément et la délimitation des classes de verbes. Dans la première moitié du XVIIIe siècle, on observe différentes tentatives d’organisation mais la doctrine se fixe dans la seconde moitié du XVIIIe siècle avec la généralisation de l’étiquette de verbe pronominal et des deux interprétations du pronom. La caractérisation de la fonction du pronom (complément direct / indirect) se stabilise au milieu du XIXe siècle dans des systèmes complexes