本研究之研究對象為「聽障網路使用者」。探討之主題為:一、聽障網路使用者之傳播工具使用偏好概況;二、聽障網路使用者使用網路獲取資訊之情形;三、聽障網路使用者以網路與他人互動溝通之情形;四、網路傳播對聽障者社會參與之影響。研究設計方面,先以質化的參與觀察及深度訪談法進行前導性研究,再以量化的網頁及書面問卷進行調查研究。最後共回收307份有效樣本,進行統計分析。綜合質化及量化研究的結果,對目前聽障傳播政策有以下建議:(一)考量不同的聽障特質,選擇適合的傳播方式(二)電視節目加設字幕(三)補助聽障者之簡訊及寬頻費用(四)善用網路服務聽障市民(五)加強社會教育、宣導「聽障傳播權」概念(六)落實聽障傳播權法規之執行關鍵字:聽障、聾、重聽、傳播、網路、手語、社會參與、電視字幕This research is to investigate communicational behavior and preference of the people with hearing-impairment, and to investigate how the people with hearing-impairment use Internet to communicate with others and to access information. This research also aims at finding out how the Internet affects social participation of people with hearing-impairment.In order to gather excessive amount of data, participant obs...
Аффіліація в психологічній літературі розглядається як бажання, необхідність особистості бути принал...
聴覚障害を併せる学生がアメリカの高等教育機関で学ぶ際に、各機関がどのようなサポートを提供しているのか3機関を訪問して調査した。訪問した機関は、シアトルセントラルコミュニティカレッジ、セントポール工科大...
学会での講演に対して手話通訳とPC要約筆記による遠隔情報保障を行った試みについて述べる.この試みは筑波技術大学内の遠隔情報保障のためのスタジオから遠隔手話通訳を行うとともに,別室において遠隔要約筆記ス...
聴覚障害学生への学習指導においては,コミュニケーションをいかに成立させるかということが常に重要な課題である。この課題の解決にあたって,他者とのコミュニケーションと学習の関係を分析する必要が生じる。上記...
現在の遠隔情報保障システムでは,手話通訳,講師が使用するスライド,専門用語などのキーワード,要約筆記の字幕を現地(支援する聴覚障害者がいる)に送信し,講義中の情報保障を行っている.遠隔情報保障を実現す...
为了研究听力障碍儿童到成人的保持性注意发展的变化,采用瑞文标准推理测验筛选出207名智力正常的听力障碍儿童和听力正常儿童及成人作为被试,以划消测验作为实验材料,记录被试的加工速度、击中率和虚报率.结果...
点字離れが危惧されるが点字の有用性は言うまでも無い。点字学習に興味を持たせる工夫も必要である。点字の学習法は大きくは二通りある。第一はパソコンと点訳ソフトあるいは点字タイプなどを用いる方法で比較的学習...
平成28年度~平成29年度 厚生労働科学研究費補助金(障害者政策総合研究事業(身体・知的等障害分野))課題名:意思疎通が困難な人に対する人的及びICT技術による効果的な情報保障手法に関する研究聴覚障害...
本研究では、聴覚に障害のある学生の受け入れに対する東北文化学園大学医療福祉学部保健福祉学科での1年間の取り組みを整理した。本学科では聴覚に障害のある学生の入学を契機とし、情報保障の支援方法としてノート...
本学では、平成16年度から聴覚障害学生への情報保障の一貫として、ノートテイクによる筆記通訳を行っている。ノートテイカーとして聴覚障害学生への支援に携わっているのは本学の学生である。平成18年度からは、...
研究代表者研究分担者研究分担者publisher研究種目:基盤研究 (C)研究期間:2007~2009課題番号:19560639研究分野:工学科研費の分科・細目:建築計画近年,障害者に対する理解の高ま...
本研究では、大学の英語講義担当教員に対して、聴覚障害学生の英語学習の教育支援について質問紙を用いた実態調査を行い、その現状と課題を整理し、大学で学ぶ聴覚障害学生の英語教育の実践の在り方について検討を行...
В статье рассматривается подход, основой которого являются наукоемкие коммуникационные средства по...
全国の大学において、障害学生への支援を充実させ学習環境を整えようという取り組みが普及してきてお り、聴覚障害学生への支援についても様々な情報保障手段や支援者の養成方法などが浸透しつつある。その一方 で...
聴覚障害者のアイデンティティ形成に関する研究は,我が国でも多く行われてきた。これまでの研究より,聴覚障害者が形成するろうアイデンティティは,健聴者と聴覚障害者との世界の葛藤や混乱,聴覚障害者の世界への...
Аффіліація в психологічній літературі розглядається як бажання, необхідність особистості бути принал...
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