Add to ORKG本稿では大学におけるオンラインによる総合的学習システム構築のための参照モデルを提示する。本モデルはまずは教養系学部内のアプリケーションとしてデザインされた機能的および構造的特性について定義されている。それは通常人文系学部と見なされる学科で提供される教育プログラムの戦略的特性、教育内容、および教育内容の配信に重点を置いている。パートIでは主としてオンライン学習が教育のあり方を一変させた重要な分野を考察する。本稿はパートIIで概観したオンラインモデルが最終的には評価されねばならない本質的な教育効果と教育目的の再検討を意図している。もとより,対面型の教育には自明の卓越したそれ自体の力があるという考えに異を唱えるものではない。パートIIの最後では効果的かつ大規模なオンラインシステムが教養学部(あるいは学科)それぞれ、および大学全体にもたらしうる付随的な利点を論じる。この論文の構成は2005年7月に神奈川大学で開催された「第一回メディア教育シンポジウム」での発表に基づいている。シンポジウムの発表で用いた文章に若干の修正が行われている。特に多くの細かい技術的説明を省略し,特定の学部への言及を修正してはいるが,主要なポイントやその機能的運用の基本的構成はシンポジウムで発表した内容に基づいている
This is a report on the educational merits of an extracurricular community-building learning project...
AbstrakThis study aims to describe the factors of the difficulty of learning katakana and what effor...
AbstractThe research on students of their post-English placement test attitudes has not been extensi...
本稿では大学におけるオンラインによる総合的学習システム構築のための参照モデルを提示する。本モデルはまずは教養系学部内のアプリケーションとしてデザインされた機能的および構造的特性について定義されている。...
紙面リニューアル！Renewal!【表面】新入生のみなさんへ 『三四郎』の図書館/ 吉田南総合図書館長 須田千里【裏面】ようこそ図書館へ！ 吉田南総合図書館のトリセツ【the frontside】He...
本研究では、小学校の授業でおこる教師・生徒間の談話に、どのような文化的影響が見られるかを考察した。データは、ニュージーランドと日本という異なった文化的背景を持つ小学校で収集した。比較分析法を用いて、新...
本稿は，昨年度に引き続く共同研究の分担研究である。本共同研究では，教師が専門科学（研究）者の研究内容を消費・活用するだけではなく，専門科学者という一人のひとの学習とその過程を読み解き活用することをねら...
アメリカにおける道徳教育や学習科学分野の研究は我が国でもこれまで多く紹介されてきたが，その多くは教育動向を整理し，教授（teaching）の側面に焦点化したものであった。道徳性に関して学習者が何をど...
application/pdfAN10052143-20200605-137The goal of this study was to examine whether Japanese univers...
本論は、筆者が共栄研究論集第5 号に掲載した論文Bufton N. "Implementing a Note-Taking Program for Under-Achieving University...
The objective of this study is to develop a special self-training program for students of occupation...
筆者は60歳前半に、約一年をかけ、幼少期に身につけたフランス語・英語バイリンガル（二言語使用）を再度そのレベルを考査しよう試みた。筆者は、18歳になるまで通常的にフランス語を使用していた。しかしながら...
教育哲学研究はどのような役割を果たすべきなのであろうか。筆者は、教育問題\nへの実証的な回答よりもむしろ、規範的な回答を探求するのが教育哲学の果たすべき\n役割であるという立場をとる。実証的な研究では...
本稿では、神戸松蔭女子大学英語専攻3年生のアドバンスド・ライティングのクラスにおいて実践された、意見を記述するエッセイの指導を中心としたオンラインのライティング・モジュールについて議論を展開する。最初...
本稿では、金沢大学で筆者が担当している３つのクラスを事例に、コンテンツベースの言 語教育の必要性と利点について論じる。まず、コンテンツベースの英語クラスの必要性は、 学術プログラムや将来の職業のために...
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