El entrenamiento en la investigación desde la historia como disciplina

Universities must reflect life and contribute to give solution to the raging problems that affect to the individuals or human groups both in the material and spiritual order. This demands science to reach the great mass of population without losing the scientific rigor, so that teachers, in the trainning period, be ready to face this challenge in the classroom and the group of students they work with. Under this approach, the future teacher should become a researcher of his immediate reality and to do so, it is necessary to provide him with the basic and indispensable knowledge for this complex task from the begining. At the end, the final result will be the constant, systematic and sustained progress of its professional and scientific level. The present article has the purpose to reflex on the research method and its narrow link with the subject History of Cuba. To attain this previously stated goal, the basic method of research the documentary consult was used, which allowed the authors to get a pertinent and up-to-date theoretical conception about the research method and its link with the subject History of Cuba.Las universidades, deben parecerse cada vez más a la vida, y en tal sentido contribuir a dar solución a los más acuciosos problemas que en el orden material y espiritual afectan a los individuos o grupos humanos que conforman la sociedad. El desafío, anteriormente enunciado, exige que la ciencia se masifique sin perder el rigor científico, para que todo maestro, en formación, esté preparado para enfrentar este reto, en su propio escenario, en el aula y frente al grupo de estudiantes con los cuales trabaja diariamente. Bajo este enfoque, el futuro maestro debe convertirse en un investigador acucioso de su realidad inmediata, por ello es necesario dotarlo desde su formación inicial en la universidad, de los conocimientos básicos e indispensables para esta compleja tarea, cuyo saldo final será la elevación constante, sistemática y sostenida de su nivel profesional, investigativo y científico. El presente artículo tiene como propósito reflexionar en torno al método investigativo y su estrecha relación con la disciplina Historia de Cuba. Para la consecución del objetivo anteriormente señalado se empleó como método fundamental de investigación la consulta documental, lo que permitió a las autoras una concepción teórica pertinente y actualizada acerca del método investigativo y su relación con la disciplina de Historia