本稿では,ICTを活用した中国語の資格試験対策の授業を実施し,その効果的な方法を考察した。その方法として,中国語検定過去問WEBという中国語検定試験の過去問題をWeb 上実践できるサイトを活用し,学生へのアンケートと中国語検定試験4級の合格状況からその効果を調査した。その結果,学習者の明確な動機づけにより,積極的な学習行動が促進され,それが習得につながり,更なる学習意欲がもたらされ,結果的にサイトの使用及び使用継続希望につながることがわかった
平成17年度文部科学省特色ある大学教育支援プログラム平成17年度文部科学省現代的教育ニーズ取組支援プログラム医歯学シミュレーション教育システムの構築と活用(木下 淳博)IT環境下でのOSCE再評価シス...
本研究では平仮名の読みが未習得な1 名の知的障害児童に平仮名読みの指導をした実践について報告する。対象児は本論文執筆時小学4 年生の知的障害特別支援学級に在籍する男児であった。平仮名読みの指導モデル...
習得した知識・スキルが研修期間中だけの習得成果で終わることなく,その知識・スキルが社会や職場で活用される道筋をつける目的で,アクションプラン作成の手法として「埋め込み蓄積型アクションプラン(EAAP:...
『「πは乱数」なのか?』という間いに関して,ラズベリィパイ上のmathematicaを使って天羽・飯島が進めた数学的探究の様子を、取り組んだ問題の変化に即して記述し、それを元にICTを利用した数学的探...
text教育におけるICT活用を推進するため、教職キャリアセンターICT活用等普及推進統括部門において学生向けICT活用指導力チェックリストの開発が進められている。それに貢献するため、本研究ではWeb...
本研究の目的は、中学生が柔道学習でICTを補助的に活用することについて、どんな意識をもっているのかアンケート調査を行い明らかにすることである。調査の結果、(1)大半の中学生は、柔道学習でICTを補助と...
図画工作および美術授業の表現において、これからは、ICT教材を導入することが必要になる。しかしハード面での制限や教員の知識と技術面は、大きな課題となっている。そこで、ほとんどの教育機関で使用されている...
器械運動「マット運動」においてICT=information and communication technology・・・情報とコミュニケーション、機器を活用する授業を実践します。授業では、自分の体...
教職科目である「教育の方法と技術」の授業において、ICTを活用したPower Pointを作成し、模擬授業を行うという授業実践をした。各単元に入るときに、導入部は教科の指導において非常に重要な位置を占...
ICTを活用した美術教育の可能性についての実践研究を行った。主として、学校に登校できない児童・生徒(不登校生)に対するICT活用の美術教育用の教材開発、授業実践である。研究期間において37回の授業(内...
本研究では、教員としての態度、能力を育成することを目的とした教職「教育指導演習」の授業事例を検討することである。具体的には、教育方法として教育現場を想定したロールプレイングと、自分を客観視し相対化する...
本稿では、アメリカUSPTOに登録された各国の特許情報に基づき、日本を始め、アメリカ、ヨーロッパおよびアジア諸国・地域における情報技術に関連するイノベーションの国際比較を行った。 得られた結果は以下の...
本研究では,学習への動機づけ,動機づけ予測因,学業成績との関連を明らかにすることで,「ICTを活用した自己調整学習方略」尺度の妥当性の検証を行うことを目的とした.「携帯電話・メール活用方略」は,外的,...
点字の読み書きを指導する場合,墨字(目で読む普通の文字)を指導する場合とは異なる点字固有の困難さがある。とりわけ,紙面に浮き上がった点字を読む場合と点字器で下に点筆を押し下げて書く場合とで,点の配列が...
筆者は,医学部・薬学部の学部生英語能力向上のためにICTを活用した授業,特にCALLによる英語授業実践に取り組んでいる。本稿では,赴任から最近までの杉谷キャンパス情報実習室を自習室として使用する形態の...
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