A pesquisa e a epistemologia em Ensino Religioso evidenciadas em eventos e no grupo de pesquisa da Faculdades EST

The article proposes to present the trajectory of the research in the area of Religious Education at the Faculdades EST and to analyze the events of Religious Education carried out in this space which have to do with concepts and research contents. In this perspective, it analyzes concepts, characteristics and the contextualization of the research in general terms in Brazil and specificities regarding Religious Education in the range of this Institution of Higher Learning (IES). It contextualizes the research in the school and in the academic sphere and proposes an interlocution between these two research loci. The methodology is based on surveying the themes of the events carried out and the themes of the productions resulting from the challenge put forth by the themes of the listed symposiums. It also presents the relation these productions have with the teacher formation process as a culmination of the responsibilities of the IES with teaching, research and extension.O artigo se propõe a apresentar a trajetória de pesquisa na área do Ensino Religioso na Faculdades EST e a analisar os eventos de Ensino Religioso realizados nesse âmbito no que tange a conceitos e a conteúdos de pesquisa. Nessa perspectiva, analisa conceitos, características e contextualização da pesquisa em termos gerais no Brasil e especificidades concernentes ao Ensino Religioso no âmbito dessa instituição de ensino superior (IES). Contextualiza a pesquisa na escola e na academia e propõe uma interlocução entre esses dois loci de pesquisa. A metodologia está baseada no levantamento de temas dos eventos realizados e das temáticas das produções resultantes diante do desafi o lançado pelos temas dos simpósios elencados. Retrata também a relação que essas produções têm com o processo de formação docente como uma culminância das responsabilidades das IES com o ensino, a pesquisa e a extensão