ЧЕЛОВЕК, КУЛЬТУРА, ОБЩЕСТВО

Education has always been and is still a powerful culture-forming factor of developing the younger generation, the source of getting the necessary knowledge. Due to learning cultural values young people get better adapted to constantly chan-ging social conditions and develop their activity and subjecti-vity. Therefore selecting the higher education curriculum should be based on the culturological approach which gives the possibility to consider Russian cultural and historical traditions and their unity with universal human values.Образование выступало и выступает мощным культурообразующим фактором развития подрастающего поколения, источником получения необходимых знаний. Овладевая культурой, молодые люди лучше адаптируются к постоянно изменяющимся условиям социума, развивают активность и субъективность. Поэтому в отборе содержания вузовского образования должен находить отражение культурологический подход, который дает возможность учитывать культурно-исторические традиции народов России, их единства с общечеловеческой культурой