The impact of sensory effects on the quality of multimedia experience

Éberall findet man heute multimediale Inhalte. Man kann diese Inhalte Ãber DVDs, Blu-Rays oder das Internet konsumieren. In letzter Zeit wurde 3D immer wichtiger und viele Filme in den Kinos werden in 3D gezeigt. Erst kÃrzlich begann die Forschung an zusÃ$tzlichen Komponenten fÃr multimediale Inhalte, nÃ$mlich Licht und Geruch, welche das Fernseherlebnis bereichern sollen. Da dieser Bereich von immer mehr Forschern aufgegriffen wurde, ratifizierte die Moving Picture Experts Group (MPEG) den MPEG-V Standard, welcher auch Media Context and Control genannt wird. Dieser Standard erlaubt es, multimediale Inhalte mit zusÃ$tzlichen Effekten wie Licht, Wind und Vibration zu annotieren. Diese Effekte werden dann synchronisiert mit dem Inhalt abgespielt. Da dieses Forschungsgebiet sehr neu ist, existieren nur wenige subjektive Tests mit solchen Effekten. Zudem ist es nicht mÃglich, standardisierte Evaluationsmethoden zu verwenden, da diese nur fÃr Audio und Video optimiert sind. Deshalb zeigt und beschreibt diese Arbeit existierende subjektive Testmethoden, welche man zum Evaluieren von multimedialen Inhalten, im speziellen Video, mit Effekten (Licht, Wind, und Vibration) verwenden kann. Mangels passender Abspielsoftware fÃr Videos mit zusÃ$tzlichen Effekten, prÃ$sentiert die Arbeit einen Multimedia Player welcher solche annotierten Videos wiedergeben kann. ZusÃ$tzlich prÃ$sentieren wir in dieser Arbeit vier Experimente, welche die folgenden Fragen beantworten: (1) Bereichern zusÃ$tzliche Effekte das Fernseherlebnis mit Blick auf verschiedene Genres? (2) Beeinflussen zusÃ$tzliche Effekte die wahrgenommene VideoqualitÃ$t? (3) Bereichern zusÃ$tzliche Lichteffekte das Videoerlebnis bei Web Videos? (4) Beeinflussen zusÃ$tzliche Effekte die hervorgerufenen Emotionen beim Schauen von Videos? Diese Arbeit beschreibt die Experimente inklusive der Ergebnisse im Detail. AuÃerdem stellt die Arbeit einen Datensatz bestehend aus welche mit zusÃ$tzlichen Effekten annotiert wurden, vor. AbschlieÃend beschreibt die Arbeit einen Leitfaden zur DurchfÃhrung von Experimenten mit zusÃ$tzlichen Effekten, welcher mit Hilfe der durchgefÃhrten Experimente erstellt wurde.Multimedia content is omnipresent in our life. Thus, one can consume content through various distribution channels such as a DVD, Blu-Ray, or the Internet. Recently, 3D video gained more and more importance and a lot of movies presented in cinemas are 3D. Currently, research on additional constituents such as light and scent effects for further enhancing the viewing experience is conducted. As this research is taken up by more and more researchers and companies, the Moving Picture Experts Group (MPEG) ratified the MPEG-V standard, referred to as Media Context and Control, which allows the annotation of multimedia content with additional effects (e.g., light, wind, vibration) and render these effects synchronized to the multimedia content. Due to this fairly new research area, there are only a few subjective quality assessments evaluating such effects. Moreover, standardized assessment methods cannot be used as originally developed since they are optimized for audio-visual quality evaluations. Thus, this work lists and describes existing subjective quality assessment methods suitable for conducting assessments comprising multimedia content, especially videos, enriched by sensory effects (i.e., light, wind, and vibration). As there is a lack of suitable software for rendering sensory effects, this work introduces a multimedia player for playing multimedia content accompanied by sensory effects. Moreover, in this work, we performed four subjective quality assessments answering the following questions: (1) Do sensory effects enhance the viewing experience for different genres? (2) Do sensory effects have an influence on the perceived video quality? (3) Do light effects enhance the viewing experience for Web videos? (4) Do sensory effects have an impact on the perceived emotions while watching a video? Therefore, this work presents these subjective quality assessments including a detailed description of the assessments and their results. Moreover, this work introduces a dataset consisting of video sequences annotated with sensory effects for conducting subjective quality assessments. Finally, some recommendations for performing assessments comprising sensory effects which have been extracted from the conducted subjective quality assessments are given.Markus WaltlAbweichender Titel laut Übersetzung der Verfasserin/des VerfassersZsfassung in dt. SpracheKlagenfurt, Alpen-Adria-Univ., Diss., 2013KB2013 27OeBB(VLID)240984