この研究論文は,1 ヶ月の海外ホームステイ研修に参加した学生の総合的な英語能力の向上について調査することを目的とする。Freed(1995)によれば,海外留学とは外国もしくは目標言語を話し,教室言語及び/または専門分野の研究を組み合わせた地域に居住する期間である。1 ヶ月の研修期間中に学ぶ英語の時間数は,大学生が1 年間に学ぶオーラルコミュニケーションの時間に相当する。データは,ホームステイ・プログラムの効果と多くの日本の大学で提供している伝統的な散在したシラバスによる集中講座との比較情報を表したものである。departmental bulletin pape
本稿の目的は、京都大学で10年間継続してきた「多文化共学短期受入留学プログラム」について、設立の経緯、カリキュラム、教育効果そして今後の課題と展開を報告することである。本プログラムは、京都大学と大学間...
publisher奈良この取り組みは1991年より国際交流事業の一つとして毎年、海外語学研修を実施してきました。 これまでの幾多の実施不可能な状況の変化を乗り越えて、第10回目を無事に終了できた今年に...
1983年,「留学生10万人計画」が立案され,2003年に達成された。これを受け,2008年には「高度人材」となり得る優れた留学生の獲得も目標に掲げた「留学生30万人計画」が打ち出されたが,これにより...
この研究論文は,1 ヶ月の海外ホームステイ研修に参加した学生の総合的な英語能力の向上について調査することを目的とする。Freed(1995)によれば,海外留学とは外国もしくは目標言語を話し,教室言語及...
本研究は、平成27 年度夏期から平成30 年度夏期に実施した短期海外研修の参加者に対して行ったアンケート(回答者625 名、回答率67%)をもとに、参加促進要因を明らかにしようと試みたものである。分...
一橋大学では、2016 年度より、行動心理学的アプローチを用いた心理テストを用いて、グローバルな環境で必要とされる4つの力(「4つのグローバル力」)として「コミュニケーション力」「問題解決力」「グロー...
本論の目的は、筆者が所属する英語英米文学科の2年生が後期に全員参加する約半年間の北米への留学プログラムについて、留学後に学生が回答したアンケートの分析を試み、そこから今後のより良いプログラムの提供に向...
Ⅱ. 報告本稿では、一橋大学から1〜2学期間、海外の協定校に留学した学生の留学前後の能力の変化について、学生が留学前後に受検したJAOS留学アセスメントテスト(行動特性診断)の測定結果を用いて、グロー...
オハイオ大学長期研修プログラムに参加した学生36名に対して往路復路の継時的質問紙調査を行い、その結果から彼らが往路に持ったこのプログラム参加の期待と、復路に感じた成果および自己に関する意識の変化を明ら...
グローバル社会に対応する人材を育成するため、留学の促進と、留学経験者に対する就職・進路支援充実のための知見が求められている。また、OECD等の統計による日本人の海外留学者数はピーク時の2004 年から...
本稿では、一橋大学で2011年度から留学希望者を対象として開講された「海外留学スキル・トレーニング」の中から、ソーシャルスキル学習を扱った後半6回の講義の概要について報告する。講義には、日本人受講生の...
近年の留学増加に伴い、留学の効果もいっそう問われている。しかし留学の効果を測るには、留学参加者と非留参加者を比較する際の妥当性が課題となる。本稿は、この解決に最適な、留学への参加が無作為に割り当てられ...
本稿では大学間学生交流協定等に基づく「多文化共学短期派遣留学プログラム」の10年間の活動記録をまとめ、その成果と今後の課題を報告する。本プログラムは京都大学生を本学の学生交流協定校に2週間から4週間派...
新潟国際情報大学情報文化学部情報文化学科では、本学が開学して7年目を迎えた2000年度以降に入学した学生を対象に、新しいカリキュラムを適用している。本稿においては、従来のカリキュラムの問題点を指摘する...
40020050081The aim of this study is to examine the outcome of a short-tern study abroad program from...
本稿の目的は、京都大学で10年間継続してきた「多文化共学短期受入留学プログラム」について、設立の経緯、カリキュラム、教育効果そして今後の課題と展開を報告することである。本プログラムは、京都大学と大学間...
publisher奈良この取り組みは1991年より国際交流事業の一つとして毎年、海外語学研修を実施してきました。 これまでの幾多の実施不可能な状況の変化を乗り越えて、第10回目を無事に終了できた今年に...
1983年,「留学生10万人計画」が立案され,2003年に達成された。これを受け,2008年には「高度人材」となり得る優れた留学生の獲得も目標に掲げた「留学生30万人計画」が打ち出されたが,これにより...
この研究論文は,1 ヶ月の海外ホームステイ研修に参加した学生の総合的な英語能力の向上について調査することを目的とする。Freed(1995)によれば,海外留学とは外国もしくは目標言語を話し,教室言語及...
本研究は、平成27 年度夏期から平成30 年度夏期に実施した短期海外研修の参加者に対して行ったアンケート(回答者625 名、回答率67%)をもとに、参加促進要因を明らかにしようと試みたものである。分...
一橋大学では、2016 年度より、行動心理学的アプローチを用いた心理テストを用いて、グローバルな環境で必要とされる4つの力(「4つのグローバル力」)として「コミュニケーション力」「問題解決力」「グロー...
本論の目的は、筆者が所属する英語英米文学科の2年生が後期に全員参加する約半年間の北米への留学プログラムについて、留学後に学生が回答したアンケートの分析を試み、そこから今後のより良いプログラムの提供に向...
Ⅱ. 報告本稿では、一橋大学から1〜2学期間、海外の協定校に留学した学生の留学前後の能力の変化について、学生が留学前後に受検したJAOS留学アセスメントテスト(行動特性診断)の測定結果を用いて、グロー...
オハイオ大学長期研修プログラムに参加した学生36名に対して往路復路の継時的質問紙調査を行い、その結果から彼らが往路に持ったこのプログラム参加の期待と、復路に感じた成果および自己に関する意識の変化を明ら...
グローバル社会に対応する人材を育成するため、留学の促進と、留学経験者に対する就職・進路支援充実のための知見が求められている。また、OECD等の統計による日本人の海外留学者数はピーク時の2004 年から...
本稿では、一橋大学で2011年度から留学希望者を対象として開講された「海外留学スキル・トレーニング」の中から、ソーシャルスキル学習を扱った後半6回の講義の概要について報告する。講義には、日本人受講生の...
近年の留学増加に伴い、留学の効果もいっそう問われている。しかし留学の効果を測るには、留学参加者と非留参加者を比較する際の妥当性が課題となる。本稿は、この解決に最適な、留学への参加が無作為に割り当てられ...
本稿では大学間学生交流協定等に基づく「多文化共学短期派遣留学プログラム」の10年間の活動記録をまとめ、その成果と今後の課題を報告する。本プログラムは京都大学生を本学の学生交流協定校に2週間から4週間派...
新潟国際情報大学情報文化学部情報文化学科では、本学が開学して7年目を迎えた2000年度以降に入学した学生を対象に、新しいカリキュラムを適用している。本稿においては、従来のカリキュラムの問題点を指摘する...
40020050081The aim of this study is to examine the outcome of a short-tern study abroad program from...
本稿の目的は、京都大学で10年間継続してきた「多文化共学短期受入留学プログラム」について、設立の経緯、カリキュラム、教育効果そして今後の課題と展開を報告することである。本プログラムは、京都大学と大学間...
publisher奈良この取り組みは1991年より国際交流事業の一つとして毎年、海外語学研修を実施してきました。 これまでの幾多の実施不可能な状況の変化を乗り越えて、第10回目を無事に終了できた今年に...
1983年,「留学生10万人計画」が立案され,2003年に達成された。これを受け,2008年には「高度人材」となり得る優れた留学生の獲得も目標に掲げた「留学生30万人計画」が打ち出されたが,これにより...