植草学園大学では敷地内の約2haにビオトープ(植草共生の森)の整備を進めており,多くの学生・児童・園児・特別支援学校の生徒が学習の場として利用していく他,地域住民の方々へも場所を提供していくことが計画されている。多数の方々が「植草共生の森」を利用する場合,スズメバチ等危険な生物への配慮が必要である。しかし,「植草共生の森」のおよそ半分を占めるイヌシデ・コナラ・クヌギを優占種とする雑木林は生物多様性が高く餌となる昆虫も豊富なので,年間を通して敷地外から飛んでくるスズメバチを完全に排除することはできない。しかし,森の中に巣を作らせないことで,スズメバチの個体数を少なく保つことは可能と考えられる。そこでベイトトラップを使い,6週間で6種112匹のスズメバチ類を捕獲・駆除することができた。捕獲されたスズメバチの種構成から,ビオトープ内での刺症事故のリスク軽減のためには,歩道周辺及び人家近くの場所に重点的にトラップを仕掛けることが効果的であると考えられる。Uekusa Gakuen University is pushing forward with maintenance of the approximately 2 ha biotope (Uekusa Symbiosis Forest). It is used as a place of learning for students and/or children. In addition, it will be used as a place where people living around the university can experience nature. As a result, safety will be of...
本稿でとりあげる「共感教育」(Roots of Empathy=ROE)はMary Gordonにより創設された幼稚園児から中学生を対象としたカナダの教育プログラムの一つで、学校教育のなかで実践され次...
本研究では,近年増加傾向にある外国籍幼児の支援に関する実践的研究を行った。外国籍の幼児は,母語しか話せない場合がほとんどであり,制度としても就学児のような手厚いサポートが受けられない。そのため,保育に...
application/pdftextThis study was to examine the development of the anger-management program and the...
植草学園大学では敷地内の約2haにビオトープ(植草共生の森)の整備を進めており,多くの学生・児童・園児・特別支援学校の生徒が学習の場として利用していく他,地域住民の方々へも場所を提供していくことが計画...
地方の時代の幕開けとともに全国各地で「ふるさとづくり」が盛んになっている。美観地区を有す倉敷川は、倉敷のみならず岡山県の顔としても重要なスポットとなっている。この河川水管理は下流部の児島湖に至る重要な...
大学の位置する地域における子育て環境を把握し、大学教員としてより具体的な子育て支援のシステムを構築するために、育児ストレスの構造の地域の特性を明らかにした。A県内子育て支援センターに通っている子どもの...
ユングのパーソナリティ理論はフロイトの精神分析理論に大いに触発されて発展した。意識と無意識に関するパーソナリティ理論として、タイプ論と個性化の理論は、心を自然の一部としてとらえる点にその独自性がみとめ...
A central bank’s forward guidance is an important instrument as anunconventional monetary policy. If...
This paper assesses the views of educational scholars’ criticism in their standpoints on moral educa...
国立ハンセン病療養所「星塚敬愛園」に暮らす70 歳代男性のライフストーリー。岩川洋一郎さんは,1937年2月,鹿児島県は屋久島の生まれ。1948年5月23日,11歳のとき,父親に連れられて,鹿児島県鹿...
滋賀県東近江市妹町の春日神社のユキカキ祭は、その儀礼から、密接に水利慣行に繋がるとされ、中世期に一つの庄園であった四町で組織される、いわゆる宮座の祭という歴史性にも注目されている。これまで、近江湖東地...
研究の第1年次に当たる本年は,理科におけるアクティブラーニング型授業の構造化に向けて,内化と外化の往還を取り入れた授業デザインとその実践に取り組み,具体的実践の蓄積を行った。小学校,中学校,高等学校そ...
都市の土地は、住宅地、道路、オフィス用地、公園や緑地などの公共用地などに利用されている。土地は希少な資源であり、これをどう使うかは、人々の生活水準に決定的な影響を与える。以下においては、都市の土地資源...
本研究の目的は,社会に対応していける子どもの育成を目指して,国語科の授業をコンテンツベースからコンピテンシーベースへと変化させ,その成果を明らかにすることである。そのために,「かさこじぞう」の実践を通...
近年、日本語教育においても学習者主体の授業への取り組みが多く報告され、学習者の授業内コミュニケーションに焦点があてられている。本研究では、授業内で学習者が産出する質問に着目し、学習者の質問のプロセス...
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本研究では,近年増加傾向にある外国籍幼児の支援に関する実践的研究を行った。外国籍の幼児は,母語しか話せない場合がほとんどであり,制度としても就学児のような手厚いサポートが受けられない。そのため,保育に...
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